【題目】如圖是染色體結(jié)構圖解,結(jié)合圖示分析下列說法錯誤的是( 。
A. 圖中2是DNA分子,3是蛋白質(zhì)分子
B. DNA是鏈狀結(jié)構,外形很像一個螺旋形的梯子
C. 一條染色體通常含有2個DNA分子
D. 4是DNA分子上控制某性狀的一個片段,叫基因
【答案】C
【解析】
染色體是細胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì),由DNA和蛋白質(zhì)組成。
圖中1染色體,2DNA,3蛋白質(zhì),4基因。
染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構,像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因;驔Q定生物的性狀。一條染色體有一個DNA分子組成,一個DNA分子上有許多個基因。生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬別,表明組成生物的基因也成千上萬,故選項C錯誤。
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【題目】有研究表明,吸煙者的肺癌發(fā)病率要比不吸煙者高10~20倍.下表為某地區(qū)男性吸煙數(shù)量與肺癌發(fā)病率的關系表,請據(jù)表
(1)從表格中數(shù)據(jù)可以看出,男性的吸煙數(shù)量與肺癌發(fā)病率的關系是________ 。
(2)吸煙除了會誘發(fā)肺癌等呼吸系統(tǒng)疾病之外,還會對人的________系統(tǒng)、________系統(tǒng)造成不同程度的損傷。(只需寫兩個系統(tǒng)名稱)
(3)吸煙有如此的危害,所以世界衛(wèi)生組織將每年的5月31日確定為“世界________日”。
(4)《中學生日常行為規(guī)范》中也要求中學生“________”。
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【題目】看了如圖這幅漫畫,你有什么感想?你想怎樣做?
這幅漫畫的寓意是:手持大斧的人類為了自己_____的利益,過度地_____,使得鳥類無家可歸.它們氣憤至極,竟然向地球上最高級的動物──人類發(fā)起攻擊,視他們?yōu)椤?/span>_____”.作為人類的我們,難道不應該好好想一想嗎?況且森林的破壞不單單影響鳥類的生存,還直接影響我們?nèi)祟愖约,造成水土的流失、沙塵暴的襲擊等等.我們知道,一次性筷子是日本人發(fā)明的,日本森林的覆蓋率為68%,但是他們卻不砍伐自己的樹木做一次性筷子,全靠進口. 而我國的森林覆蓋率不到17%,卻是一次性筷子的出口大國.我們中國人可不能這樣傻下去了,我們要覺悟!我們要保護森林,我們要號召大家_____,我們青少年要節(jié)約用紙、回收廢紙.回收一噸廢紙,就等于挽救了17棵大樹.過元旦的時候,我們要少買賀卡,因為制作400張賀卡要消耗一棵樹.總之,通過人類的共同努力,讓更多的_____重返大自然!
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【題目】如圖為人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖.請回答:
(1)呼吸系統(tǒng)由1、2、3、4、5組成的_____和6_____組成._____能使到達6內(nèi)氣體溫暖、濕潤、清潔,_____是呼吸系統(tǒng)的主要器官.
(2)5是支氣管,在其末端形成了許多_____,外面纏繞著許多_____,適于血液與_____進行氣體交換.
(3)進入血液中的氧,通過血液循環(huán)送到全身各處的_____.
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【題目】“羚羊發(fā)現(xiàn)危險后迅速奔跑離開”這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是( 。
A.生物的生活需要營養(yǎng)
B.能對外界刺激作出反應
C.能適應環(huán)境并影響環(huán)境
D.具有生長和繁殖的特性
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【題目】如圖為人體呼吸系統(tǒng)部分結(jié)構示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)從乙圖可以看出,人體的呼吸系統(tǒng)是由[ ]________、[ ]________兩部分組成,其中[ ]__________是最主要的呼吸系統(tǒng)。
(2)從甲圖可以看出,能夠保證氣體在氣管內(nèi)暢通的結(jié)構是[ ]_______,外界干燥的空氣到達肺部時濕度可達達飽和,這是因[ ] _______分泌的黏液使氣體濕潤的結(jié)果,進入肺部的氣體能保持清潔,一是靠[ ]__________不停地擺動,把外來的塵粒、細菌等和黏液一起送到咽部通過咳嗽排出體外,二是靠黏液中有能夠抵抗細菌和病毒的物質(zhì)。
(3)從丙圖可以看出,肺適應氣體交換 結(jié)構特點是,①肺泡的數(shù)量_____,②肺泡外面包繞著豐富的_________,③肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平的__________細胞構成的。
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【題目】周末,某興趣小組的同學走進現(xiàn)代養(yǎng)雞場農(nóng)業(yè)園區(qū),發(fā)現(xiàn)在一片蔥郁的人工樹林中,雞冠的形狀不一樣,如圖,回答下列問題:
(1)雞冠的形狀有單冠和玫瑰冠之分(圖一)這在生物學上稱作______。
(2)雞冠的形狀不同是由______控制的。
(3)“咯咯噠…”路邊一只母雞下蛋啦!走近仔細觀察,雞蛋一端鈍圓一端略尖,這種外形可使雞蛋的滾動方式為在一個較小范圍內(nèi)打轉(zhuǎn),有利于母雞的孵化。這是生物在長期進化過程中,對環(huán)境______的結(jié)果。
(4)如圖是兩種冠形的雜交圖解(用E、e表示控制雞冠形狀的顯、隱性基因),根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果,推斷______是顯性性狀。子一代玫瑰冠基因型為______,玫瑰冠和單冠的數(shù)量比例為______。
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【題目】如圖為人體體細胞中的一對基因(B和b),位于一對染色體上的示意圖,下列與此相關的敘述不正確的是
A. B表示顯性基因
B. 如果B來自父方,則b來自母方
C. 此個體表現(xiàn)出的是B所控制的性狀
D. b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn),屬于不遺傳的性狀
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【題目】一提到細菌、真菌和病毒,人們往往只想到它們的害處,其實它們中的很多是對人類有益的。請結(jié)合所學知識回答下列問題。
(1)圖①是病毒,沒有細胞結(jié)構,由____組成。雖然病毒常常令人談“毒”色變,但是人類在研究病毒的過程中,取得了可喜成績,如人們把減毒或無毒的病毒制成疫苗來預防由病毒引起的傳染病,請你根據(jù)所學的免疫學知識解釋其中的原理:_____。
(2)圖②是細菌,它是一種單細胞生物,靠_______進行繁殖。乳酸菌就是一種細菌,人們可以利用它發(fā)酵制作___等食品。
(3)圖③是__________,人類從它體內(nèi)提取了最早的抗生素,今天仍然廣泛用于醫(yī)療。
(4)圖④是酵母菌,人們利用它制作面包、饅頭等。小明同學對酵母菌的發(fā)酵過程及影響因素產(chǎn)生好奇,設計了如下實驗(如下圖所示),在四個相同的瓶子中分別裝入等量的相應物質(zhì),攪拌均勻,在四個瓶口處套上氣球,置于相應的溫度下,一段時間后觀察實驗現(xiàn)象。分析回答問題:
一段時間后觀察:氣球漲大的裝置是_____;若要驗證酵母菌的發(fā)酵作用,應該選擇的對照實驗裝置是_____;若要選擇對照實驗裝置甲和丁,則探究酵母菌的生活需要____。
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