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        1. 【題目】人類與現(xiàn)代類人猿的共同祖先是

          A拉瑪古猿 B森林古猿 C南方古猿 D類人猿

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:在距今1200多萬(wàn)年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿,以樹(shù)棲生活為主,另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類,可見(jiàn)人類和類人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿。故選B。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】剛下水游泳時(shí),如果水漫過(guò)胸部,會(huì)感到呼吸有些吃力,這是因?yàn)椋?)

          A. 害怕導(dǎo)致神經(jīng)緊張,肌肉收縮,呼吸困難

          B. 胸腔容積縮小,肺內(nèi)氣壓減小,氣體不容易進(jìn)入

          C. 胸腔容積縮小,肺內(nèi)氣壓增加,氣體不容易進(jìn)入

          D. 胸腔容積增加,肺內(nèi)氣壓增加,氣體不容易進(jìn)入

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】植物和動(dòng)物相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次中不含有的是(

          A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

          (1)圖中A是 , D是 。
          (2)F是 , 它能夠使細(xì)菌。
          (3)結(jié)構(gòu)B能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。
          (4)與植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有 , 也不具有能進(jìn)行光合作。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】調(diào)查顯示,很多初中生在晚上10時(shí)甚至11時(shí)之后才入睡。專家認(rèn)為學(xué)生入睡的最佳時(shí)間是在晚上9時(shí)至10時(shí)之間,并睡足9小時(shí),這有利于學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育,因?yàn)槿梭w在晚上能更多地分泌

          A. 胰島素 B. 雌性激素 C. 雄性激素 D. 生長(zhǎng)激素

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)仔細(xì)識(shí)別下列圖片中的各類植物,分析判定:

          (1)圖B代表的植物屬于植物.圖C代表的植物屬于植物.
          (2)通過(guò)比較可知,結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的是圖 , 用種子繁殖的是圖
          (3)生殖擺脫水的束縛的是圖表示的植物。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】喜歡生活在陰濕環(huán)境中的植物,葉片一般大而薄,主要作用是

          A充分利用光能 B減少陽(yáng)光照射

          C適應(yīng)低溫 D適應(yīng)潮濕環(huán)境

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在有機(jī)物豐富的淡水中,往往能采集到草履蟲(chóng).雖然它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,但它對(duì)外界的有利刺激或有害刺激都能作出反應(yīng).下圖是在甲、乙兩塊載玻片兩端各滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液,并把兩滴培養(yǎng)液連通,當(dāng)在右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁時(shí),分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象,并從中得出結(jié)論:
          (1)分別在如圖( 。﹥(nèi)用“→”表示草履蟲(chóng)移動(dòng)的方向.

          (2)出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是:
          ;乙
          (3)得出的結(jié)論是

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程示意圖,有關(guān)分析不正確的是( )

          A.過(guò)程①表示細(xì)胞分裂
          B.過(guò)程①使染色體數(shù)目減半
          C.過(guò)程②表示細(xì)胞分化
          D.A細(xì)胞能產(chǎn)生和傳導(dǎo)沖動(dòng)

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