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          【題目】草履蟲是一種單細(xì)胞動物，能夠獨(dú)立完成呼吸、消化、排泄等生命活動。草履蟲生命活動的“能量來自（ ）
          A．細(xì)胞中的氧氣  B．太陽光能
          C．水中溶解的氧氣  D．細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的分解
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：草履蟲雖然個體微小，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動，草履蟲體內(nèi)沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，但有線粒體，線粒體是呼吸作用的場所，在線粒體里進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物，放出能量，供生命活動利用。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鳥類飛行時需要大量的氧氣，鳥類呼吸時進(jìn)行氣體交換的器官是 ( )
          A. 肺 B. 氣囊 C. 肺和氣囊 D. 皮膚
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病的營寄生生活的是（ ）
          A．枯草桿菌 B．鏈球菌 C．結(jié)核桿菌 D．肺炎雙球菌
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】肺泡適于與血液進(jìn)行氣體交換的特點是（　　）
          A.肺泡數(shù)量多
          B.肺泡外有豐富的毛細(xì)血管
          C.肺泡壁薄
          D.以上都是
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是兔和狼的牙齒示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�
          A. 圖甲是兔的牙齒，圖乙是狼的牙齒
          B. 兔和狼都有門齒和臼齒
          C. 圖乙牙齒的分化，與其植食性生活相適應(yīng)
          D. 牙齒分化提高了哺乳動物攝取食物的能力，又增強(qiáng)了對食物的消化能力
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】這個學(xué)期的許多實驗使用了顯微鏡，回答下面4個小問題，檢驗?zāi)銓︼@微鏡及其操作了解多少。
          （1）在圖1上，標(biāo)注出鏡臂、粗準(zhǔn)焦螺旋、反光鏡、 轉(zhuǎn)換器四部分的結(jié)構(gòu)。
          （2）如果目鏡上標(biāo)有10×，物鏡上標(biāo)有40×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是 倍。
          （3）當(dāng)顯微鏡的鏡頭不清潔時，要除去污物，用 擦拭是正確的。
          （4）小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上角，如果要把物像移到視野中央，你認(rèn)為小明應(yīng)該把玻片向 方移動。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明同學(xué)建立了一個關(guān)于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物特點的分類圖（見下圖）。請指出甲、乙、丙依次代表 哪類植物( ) 
          A. 藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物
          B. 苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物
          C. 蕨類植物、藻類植物、苔蘚植物
          D. 藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為鳥的進(jìn)化的過程，請據(jù)圖回答下列問題：
          （1）化石是保存在地層中的古生物的___________、______________和_________，為生物的進(jìn)化提供了直接的證據(jù)。
          （2）始祖鳥化石是_____________進(jìn)化成鳥類的典型證據(jù)之一。
          （3）生物進(jìn)化遵循從____________到____________、從____________到____________、從____________到____________、從水生到陸生的發(fā)展規(guī)律。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動，圖乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖回答：
          （1）圖甲中植物白天和晚上都能進(jìn)行生理活動是___________。（填字母）
          （2）圖乙中代表光合作用的曲線是________，它與圖甲中的____（填字母）生理活動相對應(yīng)。
          （3）圖乙中表示一天內(nèi)光合產(chǎn)物開始積累的時間是________點。
          （4）移栽植物時，常在陰天和傍晚進(jìn)行，并剪去大量枝葉，其目的是為了抑制圖甲中_______生理活動。（填字母）
          （5）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們?yōu)榱颂岣吖夂献饔玫男释ǔ２捎?/span>__________________方法（答一種即可）。綠色植物的光合作用對維持生物圈的___________平衡有重要的作用。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案