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          【題目】我國有句俗話：“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。”“插柳”采取的方法是（　�。�
          A. 嫁接 B. 分根 C. 扦插 D. 雜交
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】扦插一般是指把植物的莖進行切斷，經(jīng)過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長出一個新的植株。柳樹、楊樹等植物適合用莖進行扦插繁殖。題干中“插柳”的意思是用柳樹的枝條插在土壤中，即扦插，屬于無性繁殖。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物和非生物最本質的區(qū)別是(　　)
          A. 生物能動,非生物不能動 B. 生物對外界刺激有反應,非生物沒有
          C. 生物有生命,非生物沒有生命 D. 生物能長大,非生物不能長大
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一粒飽滿的花生中有兩粒種子,則此花生的形成需要的子房、胚珠和花粉粒(至少)的數(shù)目分別是(　　)
          A. 2,2,4 B. 1,1,4 C. 1,2,2 D. 1,2,4
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】央視調查發(fā)現(xiàn)廠商用皮革下腳料造藥用膠囊，使得藥用膠囊鉻超標。鉻是一種毒性很大的重金屬，容易進入人體細胞。鉻中毒的現(xiàn)象說明(　　)
          A. 細胞膜能控制物質進出細胞 B. 細胞膜具有選擇性的控制物質的進出
          C. 細胞膜對細胞有保護和支持作用 D. 細胞膜控制物質進出細胞的能力是有限的
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】利用入侵植物防控入侵動物，以害制害，是一種具有良好應用前景的生物防治措施。某興趣小組研究入侵植物薇甘菊對入侵動物非洲大蝸牛的觸殺作用。 具體做法是：
          ①將長勢相近的非洲大蝸牛均分成 A、 B、 C 三組，每組 60 只。
          ②A、 B 組分別噴濃度為 1.0g/ml、2.0g/ml 的薇甘菊提取液，C 組噴化學藥劑。
          ③各組均每 6 小時噴 1 次，每次 2.0ml，30 分鐘后觀察。
          ④每組設三個重復組，各組保持相同的溫度、濕度。
          ⑤連續(xù)觀察 6 天，記錄觸殺非洲大蝸牛的數(shù)量，并繪圖。
          （1）用于繪制曲線的蝸牛觸殺數(shù)量，應為三個重復組測得數(shù)據(jù)的_______。
          （2）設置C 組的目的是：比較______的觸殺效果。
          （3）興趣小組建議用：2.0g/ml 的薇甘菊提取液觸殺非洲大蝸牛。請根據(jù)實驗結果解釋該建議的合理性：________。
          （4）要進一步比較入侵植物馬纓丹和薇甘菊的觸殺效果，保持上述實驗步驟③～⑤不變，請設計實驗步驟①和②：① _______；②_______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水蜜桃味甜，毛桃味酸，將水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，結出的果實，其味為（ ）
          A. 酸甜各半 B. 甜 C. 酸 D. 苦澀
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物多種多樣的生殖方式，有利于植物適應不同的生活環(huán)境�！　� （ ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了探究綠色植物在光下進行光合作用是否產(chǎn)生淀粉，我校生物興趣小組通過實驗來證明。請你依據(jù)題意完成如下內容：
          探究過程：
          （1）提出問題：____________________________________________________？
          （2）作出假設：綠色植物進行光合作用能產(chǎn)生淀粉。
          （3）設計、準備實驗
          （4）實驗過程：
           ① 本實驗的正確排序是________________________（填寫字母即可）
          ② C過程被稱為暗處理，暗處理的目的是____________________________________。
          ③ E過程水浴加熱脫去的色素是___________________。
          ④ D過程實驗的變量是_____________________。
          （5）實驗現(xiàn)象：_________________________________________________________。
          （6）實驗結論：光合作用產(chǎn)生了________________。
          （7）光合作用的反應式______________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】夏日，蟬高聲鳴叫的目的是
          A. 吸引異性交配 B. 心情愉快 C. 嚇跑敵害 D. 呼喚子女
          

			
          

			
          
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