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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】紅豆杉是我國特有樹種，被列為國家一級保護植物。下面關于紅豆杉的敘述正確的是（ ）
          A.因其果實瑩紅似火、形狀如豆而得名
          B.具有根莖葉的分化，體內無輸導組織
          C.屬于裸子植物，用種子繁殖后代
          D.屬于孢子植物，用孢子繁殖后代
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：紅豆杉屬于裸子植物，沒有果實，A錯誤；裸子植物具有根、莖、葉的分化，體內有輸導組織，B錯誤；紅豆杉屬于裸子植物，為種子植物，靠種子來繁殖后代，C正確，D錯誤。
          故答案為：C
          一般情況下，“松、杉、柏”都屬于裸子植物，裸子植物沒有真正的花和果實，種子裸露在外，沒有果皮包被。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明同學在測定水稻種子發(fā)芽率的過程中，下列做法不恰當的是（　�。�
          A.抽取100粒水稻種子進行測定
          B.提供水稻種子萌發(fā)適宜的環(huán)境條件
          C.挑選粒大飽滿的種子進行測定
          D.重復測定兩次，取平均值作為結果
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】病毒寄生在活細胞里，利用該細胞內的物質和遺傳信息繁殖后代．（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細心的小明發(fā)現，大人們在種植黃瓜、豆角等蔬菜時,往往要用樹枝、竹竿等搭架供其生長,這樣做的好處是（ ）
          A.防止植物果實受到地面小動物的損害
          B.可以保證植物體的果實外形美觀、潔凈
          C.利于植物充分接受光照進行光合作用
          D.利于實施澆水、施肥、采摘等管理活動
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示微生物在生態(tài)系統物質循環(huán)中的作用示意圖。請分析回答。
          （1）圖中的微生物是指_____（用字母表示），其在生態(tài)系統的物質循環(huán)中起_____（填角色）作用。
          （2）②過程表示_____作用。(填生理過程)
          （3）寫出該生態(tài)系統中的食物鏈______(用字母表示)。
          （4）B和C的生命活動所需的能量來自A生物通過______作用 (填生理過程)固定的太陽能。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列生物分類依據與其他三個不同的是（ ）
          A.貓---寵物
          B.羊---家畜
          C.鴨---家禽
          D.玉米---植物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是幾種常見動物的呼吸器官結構示意圖，請據圖回答下列問題：
          （1）圖甲所示的蚯蚓沒有專門的呼吸器官，由_____完成氣體交換；在觀察蚯蚓實驗中，應經常用浸水的濕棉球輕輕擦拭蚯蚓的體表，其目的是_____。
          （2）圖乙所示的縊蟶利用[]_____與水進行氣體交換。
          （3）圖丙所示的魚用鰓呼吸，其中A為_____，其中密布_____。
          （4）鳥的呼吸器官是_____，標號b是_____，其功能是_____，以適應空中的飛翔生活。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某地大量捕殺麻雀，結果蟲災暴發(fā)，糧食減產，造成這種現象的直接原因是（ ）
          A.環(huán)境污染
          B.消費者減少
          C.食物鏈被破壞
          D.缺水干旱
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化石證據證明表明，從始祖馬到現代馬的進化過程中，四肢越來越長中趾越來越退化。（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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