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        1. 【題目】屬于保護組織的是(  )

          A. 藕斷絲連的“絲” B. 柑桔的“桔皮”

          C. 人腦的“大腦皮層” D. 流動的組織﹣血液

          【答案】B

          【解析】藕斷絲連的“絲”,能運輸水、無機鹽、營養(yǎng)物質(zhì),屬于輸導組織,A不符合題意;
          柑桔的“桔皮”,具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能. 屬于保護組織,B符合題意;
          人腦的“大腦皮層”能夠產(chǎn)生和傳導興奮,屬于神經(jīng)組織,C不符合題意;
          血液屬于結締組織,D不符合題意。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】預防“現(xiàn)代文明病”的有效措施是( 。

          A. 避免接觸患者,以防感染

          B. 鍛煉身體,養(yǎng)成良好的生活習慣

          C. 隨身攜帶急救藥品

          D. 常吃保健藥

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列變異中,屬于可遺傳的變異的是(  )

          A. 視覺正常夫婦生下一個患色盲的兒子

          B. 同一品種的水稻,種在不同的田地里導致產(chǎn)量不同

          C. 籽粒飽滿花生種在地里,由于干旱,結出的花生粒較小

          D. 農(nóng)民常在田間勞動,皮膚變得粗糙

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于健康的觀點中,錯誤的是

          A.積極的人生態(tài)度有利于健康 B.心理健康和道德健康也屬于健康的范疇

          C.健康不能依賴于保健品 D.“體強無病”就是健康

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】制作人體口腔上皮細胞的裝片時要先用涼開水漱口,其目的是( )

          A.讓口腔上皮細胞溶解在涼開水中

          B.清潔口腔,清洗口腔上皮細胞

          C.以免殘留的食物殘渣等影響實驗觀察結果

          D.以上說法均不正確

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某植物組織的細胞小、細胞壁薄、細胞核大、細胞質(zhì)濃,具有很強的分裂能力,這種組織是

          A.保護組織 B.輸導組織

          C.分生組織 D.營養(yǎng)組織

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】以下人體的結構層次,從微觀到宏觀排列正確的是( )

          器官 細胞 組織 人體 系統(tǒng)

          A. ②→①→③→④→⑤ B. ④→⑤→③→①→②

          C. ②→③→①→⑤→④ D. ④→⑤→①→③→②

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。

          ①圖甲驗證了呼吸作用消耗氧氣

          ②圖乙的變量是葉,圖丙的變量是氫氧化鈉

          ③圖丁中物質(zhì)C由篩管運輸

          ④四個實驗在溫暖的環(huán)境中進行效果更明顯

          A.①②B.③④C.②③D.①③

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察根毛時的材料應是 ( )

          A. 長的粗大幼根

          B. 長的細小幼根

          C. 有白色“絨毛”的幼根

          D. 無白色“絨毛”的幼根

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