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          【題目】植物不進(jìn)行呼吸，動(dòng)物要進(jìn)行呼吸。（ ） 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】×
          【解析】
          試題分析：植物和動(dòng)物一樣，每時(shí)每刻都在進(jìn)行呼吸作用。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下列信息，回答有關(guān)問(wèn)題。
          小明對(duì)遺傳學(xué)知識(shí)非常感興趣，他選擇了有耳垂、無(wú)耳垂這對(duì)相對(duì)性狀，對(duì)家庭成員進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果如下表：
          成員
          祖父
          祖母
          外祖父
          外祖母
          父親
          母親
          叔叔
          舅舅
          小明
          性狀
          有耳垂
          無(wú)耳垂
          有耳垂
          有耳垂
          有耳垂
          無(wú)耳垂
          無(wú)耳垂
          ？
          有耳垂
          （1）根據(jù)表中各成員的性狀表現(xiàn)，請(qǐng)你推測(cè)這對(duì)相對(duì)性狀中的隱性性狀是_____________。 
          （2）如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，那么，表中各成員表現(xiàn)為有耳垂的基因組成是_____________。
          （3）小明的外祖父、外祖母均有耳垂，小明的母親卻無(wú)耳垂，這種現(xiàn)象被稱為_____________。 
          （4）由于小明沒(méi)有見過(guò)遠(yuǎn)在國(guó)外的舅舅，請(qǐng)你推測(cè)小明舅舅有耳垂的可能性是__________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在顯微鏡下觀察的材料一定要  。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在傳染病高發(fā)時(shí)期，學(xué)校每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨午檢，發(fā)現(xiàn)疑似病例及時(shí)上報(bào)并隔離治療。這一預(yù)防措施屬于
          A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑
          C. 清除病原體 D. 保護(hù)易感人群
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】血液流動(dòng)正確的是（ ）
          A. 右心房→右心室→肺動(dòng)脈 B. 左心室→左心房→主動(dòng)脈
          C. 肺動(dòng)脈→右心房→右心室 D. 主動(dòng)脈→左心房→左心室
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，各種各樣的信息隨處可見，我們要學(xué)會(huì)科學(xué)判斷，去偽存真。下列哪種信息呈現(xiàn)的做法是錯(cuò)誤的，不能轉(zhuǎn)發(fā)
          A. 正確使用抗生素 B. 考前心理調(diào)整
          C. 服用蛔蟲卵減肥 D. 如何防范溺水
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人類有酒窩是顯性性狀，沒(méi)有酒窩是隱性性狀，決定有酒窩的基因是（A），決定沒(méi)有酒窩的基因是（a）。有一對(duì)夫婦，他們均有酒窩且基因型均為Aa，則生出一個(gè)沒(méi)有酒窩的孩子可能性有多大（ ）
          A. 1/4 B. 1/2 C. 1/3 D. 3/4
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物的分類等級(jí)中最基本的分類單位是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在金魚缸中放一些新鮮綠色水草，主要目的是（ ）
          A．清潔魚缸里的水  B．提供新鮮的食料
          C．增加水中氧的含量  D．起殺菌作用
          

			
          

			
          
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