日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          【題目】青蛙是兩棲動物．下列說法不正確的是（ ）
          A．繁殖時(shí)出現(xiàn)抱對現(xiàn)象 B．發(fā)育類型為變態(tài)發(fā)育
          C．幼體生活在水中 D．受精方式為體內(nèi)受精
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：在青蛙的繁殖季節(jié)，雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出，兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵．許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，生活在水中，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙．即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼體和成體在系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育�？梢奃符合題意。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列現(xiàn)象中，屬于不可遺傳的變異的是（ ）
          A.黃粒豌豆的后代出現(xiàn)綠粒豌豆
          B.有耳垂夫婦所生的無耳垂孩子
          C.整容后形成的高鼻梁
          D.一對毛色正常的孟加拉虎所生的白色幼虎
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請據(jù)圖分析回答：
          （1）觀察A、B、C的發(fā)育過程，可以看出，它們在由 發(fā)育成新個體的過程中，幼體與成體的 和差異很大，稱這種發(fā)育過程為 。其中A、B又不盡相同，B的發(fā)育過程為 。
          （2）D、E顯示的生殖方式分別是 、 ，尤其是后者大大提高了后代的成活率。
          （3）對比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F屬于 生殖，F圖所示方式成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的 緊密結(jié)合。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是青蛙、家蠶、蝗蟲發(fā)育過程示意圖，請聯(lián)系所學(xué)知識回答問題：
           
          （1）青蛙、家蠶、蝗蟲個體發(fā)育的起點(diǎn)都是______________，它們的生殖方式都屬于_________(選填:無性生殖；有性生殖)。
          （2）青蛙的發(fā)育過程中，蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都有明顯的差異，例如蝌蚪用_________呼吸、在水中生活，而青蛙主要用__________呼吸、能夠在陸地生活。這種發(fā)育稱為___________。
          （3）對比圖中家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程，其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有________這個階段，其發(fā)育過程稱為_____________。家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程中，幼蟲都有蛻皮現(xiàn)象，這是因?yàn)?/span>_________限制其生長，蛻掉舊的再由表皮細(xì)胞分泌形成新的，幼蟲的身體就長大一些。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖．A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理．一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)，接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)．請回答：

          （1）甲圖中肉湯仍保鮮的是瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的進(jìn)入瓶內(nèi)．
          （2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是
          A.瓶子的大�。�
          B.細(xì)菌的有無；
          C.肉湯的多少
          （3）乙圖中控制變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制變量的方法則是 ．
          （4）鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然產(chǎn)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的．為此巴斯德提出了保存牛奶的
          A.巴氏消毒法
          B.腌制法
          C.脫水發(fā)．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某班學(xué)習(xí)小組，在一次實(shí)地考察中，觀察到了如下幾種動物，它們都是我們的好朋友．請據(jù)如圖回答：某班學(xué)習(xí)小組，在一次實(shí)地考察中，觀察到了如圖所示幾種動物，它們都是我們的好朋友．請據(jù)如圖回答：

          （1）渦蟲和蛔蟲分別屬于、（填動物類群）．
          （2）蜘蛛、蜜蜂屬于同一類群，該動物類群的主要特征是：體表有堅(jiān)韌的；身體和都分節(jié)．
          （3）蚯蚓身體分節(jié)，靠蠕動爬行．
          （4）鮑魚的殼可以入藥：螺殼和珍珠可做裝飾品．你還能說出軟體動物有利于人類生活的其他用途嗎？（說出一種即可）．
          （5）由于生活環(huán)境不同，動物的呼吸方式也有明顯差異：魚適于水生，用呼吸；青蛙水陸兩棲，成體用呼吸，輔助呼吸．
          （6）對以上動物進(jìn)行分類：鳥、青蛙、貓、魚為一類，其他動物為另一類，分類的主要依據(jù)是下列選項(xiàng)中的 ．
          A.生活環(huán)境的不同
          B.脊柱的有無
          C.生殖方式的不同
          D.生活方式的不同．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】臘肉、臘魚能存放較長時(shí)間，是因?yàn)椋ā　。?/span>
          A. 臘肉、臘魚營養(yǎng)被破壞 B. 臘肉、臘魚體內(nèi)會有較多的鹽，不利于細(xì)菌存活
          C. 臘肉、臘魚內(nèi)的細(xì)菌繁殖速度慢 D. 臘肉、臘魚上的細(xì)菌體內(nèi)水分被濃鹽水奪去
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖。據(jù)圖分析，下列說法正確的是（）
           
          A.該食物網(wǎng)中包含4條食物鏈
          B.蛇和鷹之間既存在捕食關(guān)系，又存在競爭關(guān)系
          C.沒有分解者，圖中所示各食物鏈均不完整
          D.若該生態(tài)系統(tǒng)被污染，則蛇體內(nèi)有害物質(zhì)的濃度最高
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】結(jié)合材料五分析：你知道“是藥三分毒”這句話的含義嗎？關(guān)于安全用藥，請你試著從了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法與用量、注意事項(xiàng)、生產(chǎn)日期及有效期等方面，任選一點(diǎn)談一談你的認(rèn)識
          ________________。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習(xí)冊答案