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          【題目】將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組，在25℃左右下分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤中，乙組種在貧瘠濕潤的土壤中，這兩組種子的發(fā)芽狀況是( )。
          A. 甲組種子先萌發(fā) B. 甲、乙兩組同時萌發(fā)
          C. 乙組種子先萌發(fā) D. 乙組種子不萌發(fā)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分，與土壤的肥沃程度無關，所以兩組種子會同時萌發(fā)，只不過在發(fā)芽后種在肥沃的土壤中的長成的植株比貧瘠的土壤中的要健壯些。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】光肩星天牛是一類以楊樹等植物汁液為食的昆蟲。隨著楊樹種植面積的擴大，光肩星天牛的危害日益嚴重，已成為我國北方地區(qū)楊樹林中最重要的害蟲之一、
          （1）圖1為光肩星天牛一生經(jīng)歷的幾個階段，這種發(fā)育方式屬于_____發(fā)育。
          （2）成蟲將受精卵產(chǎn)在楊樹的木質部中，對植物體_____的運輸有很大影響。幼蟲蛀食樹干，可降低木材質量，甚至引起樹木枯朽和風折。大斑啄木鳥是光肩星天牛幼蟲的主要天敵之一，可在一定程度上抑制光肩星天牛的危害。請根據(jù)以上信息，寫出一條食物鏈_____。
          （3）研究者對大斑啄木鳥的啄蟲行為進行了研究，結果如圖2，據(jù)圖可知，大斑啄木鳥在枯死部位上的取食時間明顯_____活立部位，出現(xiàn)該現(xiàn)象的可能原因是_____。
          （4）研究表明，一般在500畝林地中有一對大斑啄木鳥就可以有效抑制光肩星天牛蟲害的發(fā)生。這種生物防治病蟲害的優(yōu)勢是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】綜合分析題
          如圖所示根據(jù)探究種子萌發(fā)所需外界條件的實驗設計回答下問題(圖中錐形瓶中均放有7粒新鮮而飽滿的豌豆種子):
          （1）上圖中最適宜種子萌發(fā)的錐形瓶是________。（填序號） 
          （2）此實驗實際上包含了三組對照實驗,如把③④作為一組對照實驗，實驗變量是________。 
          （3）從實驗的結果可以看出種子萌發(fā)所需要的外界條件是________。 
          （4）關于探究實驗的一般步驟，下列正確的是（_______） 
          A.提出問題──實驗──作出假設──得出結論──表達和交流
          B.提出問題──作出假設──實驗──表達和交流──得出結論
          C.作出假設──提出問題──實驗──得出結論──表達和交流
          D.提出問題──作出假設──實驗──得出結論──表達和交流
          （5）在科學探究中，要堅持實事求是的科學態(tài)度，當假設于實驗結果不相符時，正確的做法是（_______） 
          A.堅持自己的結論
          B.馬上否定原來的假設
          C.實事求是多做幾次，以驗證自己的假設
          D.修改實驗數(shù)據(jù)，使結論與假設一致
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是人體的部分生理活動示意圖，字母表示生理過程，數(shù)字表示物質，據(jù)圖 
          （1）進行A． B兩種生理過程的主要場所是____。食物中淀粉的消化終產(chǎn)物⑤通過 [B]____過程進入血液后，血糖濃度升高，圖中能調節(jié)血糖濃度的物質是［ ］_____。 
          （2）當血液流經(jīng)腎臟時，部分⑤從離開血液到返回血液依次經(jīng)歷的結構是：腎小球→____→腎小管→周圍的毛細血管網(wǎng)。部分⑤進入腎臟組織細胞后被分解，產(chǎn)生的代謝廢物［］_____ 可通過呼氣排出體外。
          （3）人體的各個系統(tǒng)既獨立分工，又相互協(xié)調，共同完成各項生理活動，使人體成為一個統(tǒng)一 的整體，這是_____共同調節(jié)的結果。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】目前我國國內(nèi)防控新冠肺炎疫情狀況已經(jīng)趨于穩(wěn)定，我國不僅主動與世界各國分享自己的抗疫經(jīng)驗，也積極為各國提供醫(yī)療援助。請回答問題： 
          （1）新型冠狀病毒結構簡單，主要由蛋白質外殼和內(nèi)部的_____組成，營寄生生活。 
          （2）圖②中呼吁民眾外出戴口罩的目的是屬于預防傳染病措施中的_____環(huán)節(jié)。圖③給我們的啟示是_______________ 
          （3）我國用新冠肺炎康復者血漿臨床治療了多例重型、危重型患者，治療效果顯著。從免疫學上看，康復者血漿中存有_____，可以對抗相應病毒，這種免疫類型屬于_____免疫。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】呼吸過程中，動脈血轉變?yōu)殪o脈血發(fā)生在： （ ）
          A．氣體在血液里的運輸 B．肺泡與外界的氣體交換
          C．肺泡里的氣體交換  D．組織里的氣體交換
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請觀察如圖，分析回答問題：
          （1）觀察圖中生物可知，沒有細胞結構的是_____，它是由蛋白質外殼和_____構成，這種生物只能寄生在活細胞內(nèi)。
          （2）人們利用酵母菌釀酒的原理是酵母菌在無氧條件下能把葡萄糖分解為_____。
          （3）除噬菌體外，其他四種都是單細胞生物，其中沒有細胞壁的是_____，它依靠_____進行呼吸。
          （4）大腸桿菌能夠引起人患病，在傳染病學中被稱為_____，大腸桿菌與其他具有細胞結構生物最主要的不同點是細胞內(nèi)_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是某校八年級生物研究性學習小組同學利用課外活動時間，對校園及其周圍的生物進行細心觀察后進行的一次小組討論與交流，請結合下列各圖，認真分析并回答相關問題：
          （1）小組討論中，陽陽同學認為，圖A比圖B所示植物更高等，其原因之一是它們的繁殖方式不同，圖B所示植物用________進行繁殖，而圖A所示植物是用________進行繁殖的．
          （2）明明同學說，從呼吸方式上看，不同的生物，生活環(huán)境不同，其呼吸方式也不相同．圖D所示動物，其幼體用________進行呼吸，成體用________呼吸，兼皮膚輔助呼吸；圖C所示動物在呼吸方面最大的特點是能進行________．
          （3）青青同學說，從發(fā)育方式上看，圖D所示動物在發(fā)育過程中，其幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有較大差異，而且內(nèi)部結構和生活習性也發(fā)生了很大變化，像這樣的發(fā)育方式叫做________發(fā)育；圖E所示動物，其體表的外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而生長，所以在幼蟲生長發(fā)育過程中有________現(xiàn)象．
          （4）芳芳同學說，圖中F所示動物生活在陸地上，而白鰭豚卻生活在水中，兩者在生活環(huán)境和生活習性上都有很大差異，但在分類學上，兩者卻屬于同一類動物，如他們的大腦發(fā)達，體內(nèi)有________，生殖發(fā)育過程中都具有________的特點．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】正常人的尿液中一般不含有
          A．水 B．無機鹽 C．尿素 D．葡萄糖
          

			
          

			
          
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