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        1. 【題目】請根據(jù)所學的知識解答下列問題:

          (1)“我”的生命開始于一個被稱為的細胞,出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的里,每時每刻,都能通過臍帶和從媽媽那獲得營養(yǎng)。
          (2)經(jīng)過大約天的發(fā)育,隨著“哇”的第一聲啼哭,我的呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中的是“我”與外界進行氣體交換的場所。
          (3)剛出生的我就會吮吸乳汁,這是一種(填“簡單”/“復雜”)反射。母乳的營養(yǎng)非常豐富,其中的是生長發(fā)育和細胞更新所需要的主要原料,讓我快快長大。

          【答案】
          (1)受精卵,子宮,胎盤
          (2)肺
          (3)簡單,蛋白質(zhì)
          【解析】高等動物和人生命的起點是受精卵,在輸卵管完成受精后,移動到子宮繼續(xù)發(fā)育,所需營養(yǎng)由母體通過臍帶和胎盤獲得.在母體發(fā)育大約280天左右。吮吸反射是生來就有的非條件反射.

          所以答案是:(1)受精卵;子宮;胎盤(2)肺(3)簡單;蛋白質(zhì)

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面兩圖是某些動物的牙齒結(jié)構示意圖,請回答:

          (1)根據(jù)牙齒的結(jié)構可以判斷,乙種動物屬于(植食或肉食)性動物。你判斷的依據(jù)是
          (2)我們吃雞腿時,第一口總是用犬齒(即圖中數(shù)字所指的)咬下一塊,可見犬齒的作用是。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列生物中屬于生產(chǎn)者的是(

          A.青菜 B.金魚 C.細菌 D.蘑菇

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是整理后的成對染色體排序圖,請據(jù)圖回答問題:

          (1)此圖是 (填“男性”或“女性”)成對染色體排序圖,其產(chǎn)生的生殖細胞中含有條染色體,性染色是染色體。
          (2)人的生命始于一個細胞 ,其胚胎發(fā)育的主要場所在。
          (3)決定人類雙眼皮的基因(A)是顯性基因,決定單眼皮的基因(a)是隱性基因。如果父母都是雙眼皮,生育了一個單眼皮的孩子,那么父親的基因組成是 , 這個孩子的基因組成是。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列生物品種是通過轉(zhuǎn)基因技術獲得的是(  )

          A. 抗棉鈴蟲的棉花

          B. 短腿的安康羊

          C. 太空番茄

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為關節(jié)的剖面示意圖,請據(jù)圖回答:

          (1)能把相鄰兩骨牢固地聯(lián)系起來的結(jié)構是圖中的[]________,其外面和里面都有堅韌的 ________。關節(jié)腔內(nèi)有少量滑液,關節(jié)軟骨表面光滑,這些可減少摩擦,使關節(jié)更加靈活。 由以上特點可以看出,關節(jié)結(jié)構是 ________性和________性的統(tǒng)一。

          (2)在你的身體上都有哪些關節(jié),請試著寫出一例: ________。

          (3)關節(jié)的基本結(jié)構包括:關節(jié)面、[]________和[]________。

          (4)[ ① ]________從[ ④ ]________內(nèi)滑脫出來的現(xiàn)象叫脫臼。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖示可以簡潔、直觀地表示生物的生理過程,圖示一片正常進行生理活動的葉片,圖中①②③④分別代表不同生理活動有關的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進出的方向,下列有關說法錯誤的是( 。

          A. 若為光合作用示意圖,則①②③④分別是二氧化碳、氧氣、水、有機物

          B. 若為呼吸作用示意圖,則①②③④分別是氧氣、二氧化碳、有機物、水

          C. 綠色植物在白天進行光合作用和蒸騰作用,晚上進行呼吸作用

          D. 若為蒸騰作用示意圖,則②指的是水蒸氣

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】七年級探究性學習組的同學在學習了《生物圈中的綠色植物》相關知識后,利用課余時間,用銀邊天竺葵作實驗材料,對“綠色植物進行光合作用”實驗作了進一步探究.請根據(jù)以下圖示,回答下列問題.

          (1)請根據(jù)圖示,寫出正確的操作步驟:________(用箭頭和序號表示).

          (2)上述圖②操作有誤,請改正:________

          (3)步驟①中,A、B兩裝置形成了相互對照,其變量是________;步驟⑥中,A葉片的a與b相互對照所得出的結(jié)論是________

          (4)步驟⑦中,一晝夜后試管中澄淸的石灰水變渾濁,主要原因是________

          (5)天竺葵葉片受到陽光照射而生長,一晝夜后測定A裝置中天竺葵體內(nèi)有機物積累量,結(jié)果如下圖所示,其中正確的是________

          (6)實驗小組繼續(xù)對A裝置中的這株天竺葵進行探究,選取該株天竺葵上甲乙丙丁大小重量相同的葉片,作如下處理(凡士林有透光不透氣的作用),將其置于光下,幾小時后,葉片內(nèi)有機物由多到少的順序是________

          涂凡士林的部位

          上表皮

          下表皮

          上下表皮

          不涂

          (7)受該實驗的啟發(fā),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,請結(jié)合光合作用的原理為了提高溫室內(nèi)農(nóng)作物的產(chǎn)量可采取哪些有效措施________(請答出兩條).

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖中屬于綠色食品標志的是( 。
          A.
          B.
          C.
          D.

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