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          【題目】體育鍛煉可使心臟發(fā)達(dá)，因此，運(yùn)動(dòng)量越大對(duì)心臟越有好處（ ）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】×
          【解析】
          試題分析：經(jīng)常參加體育鍛煉的人，心肌發(fā)達(dá)，搏動(dòng)有力，每搏輸出量比一般人的要大，在安靜狀態(tài)下的心率也比一般人的慢；參加劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，心率雖然加快，但是往往以提高每搏輸出量為主，使心輸出量成倍地增加，這樣的心臟能夠承擔(dān)繁重的工作，而且工作持久，利于健康的生活，但運(yùn)動(dòng)量長期很大會(huì)導(dǎo)致心臟肥大，導(dǎo)致相對(duì)性缺血，后果很嚴(yán)重，所以運(yùn)動(dòng)量要限制在一定程度內(nèi)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】向陽中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片（如圖1），請(qǐng)你按下列分類方法將這些生物分類，然后回答有關(guān)問題．
          （1）寫出如圖2A～F中C、D、F所代表的生物名稱．C________；D________；F________． 
          （2）在這些生物中，屬于我國特有的珍稀動(dòng)物的是________；具有根、莖和葉的植物是________．（填字母代號(hào)） 
          （3）在生物分類學(xué)上，水稻與水杉同門不同綱，水稻與葫蘆蘚同界不同門．請(qǐng)說出這兩組生物之間，誰的共同特征多？________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育過程是指
          A. 受精卵一幼蟲一成蟲
          B. 受精卵---幼蟲一蛹一成蟲
          C. 受精卵一蛹一成蟲
          D. 受精卵一幼蟲一成蟲
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】結(jié)扎輸卵管或輸精管能夠有效阻礙受精卵的發(fā)育，是對(duì)男女無傷害的常用節(jié)育方式之一。（ ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)教學(xué)既是一類探究活動(dòng)，也是生物學(xué)教學(xué)的基本形式之一。通過實(shí)驗(yàn)可以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的基本技能和創(chuàng)新精神。根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)情境回答相關(guān)問題。 
          （1）如圖是某小組同學(xué)探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉消化作用的實(shí)驗(yàn)過程。
           
          根據(jù)小組實(shí)驗(yàn)主題，該實(shí)驗(yàn)第二步中，2號(hào)試管中應(yīng)滴加的物質(zhì)是什么？_____，實(shí)驗(yàn)第四步中，2號(hào)試管滴加碘液后的現(xiàn)象及原因分別是什么？______
          （2）某同學(xué)在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)時(shí)，觀察到如圖所示情況�？梢耘袛嘌堍偈敲�(xì)血管，依據(jù)是什么？如果血液流向?yàn)棰佟�，則血管②為什么血管？
           
          （3）在測(cè)定反應(yīng)速度實(shí)驗(yàn)中，某班部分同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)取得以下一組數(shù)據(jù)：
          注意力是否集中 
          張寧10次平均值（厘米） 
          小紅10次平均值（厘米） 
          夏兵10次平均值（厘米） 
          官陽10次平均值（厘米） 
          集中 
          8.0 
          9 
          7.5 
          .8.5 
          不集中 
          12.5 
          13 
          11.8 
          12 
          根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你能得出什么結(jié)論？這對(duì)于你的學(xué)習(xí)和生活有什么啟示？
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】螞蟻是我們常見的營群體生活的動(dòng)物，每個(gè)群體中有蟻后、蟻王和工蟻等．蟻后的主要職能是產(chǎn)卵、繁殖后代；蟻王的職能是與蟻后交配，工蟻的主要職能是筑巢，覓食、飼喂幼蟻及蟻后等．請(qǐng)據(jù)下圖及你所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
          （1）當(dāng)螞蟻發(fā)現(xiàn)新食物源或要遷移到新的巢址時(shí)，都要通知同伴如下圖．螞蟻的這種通訊方式依靠的是 ．
          A．動(dòng)作
          B．聲音
          C．氣味
          D．激素
          （2）螞蟻的身體分為頭部、胸部、腹部三部分，有一對(duì)觸角、三隊(duì)足，有的螞蟻還有兩對(duì)翅，所以它們屬于節(jié)肢動(dòng)物中的 ，它與蚯蚓共同的特點(diǎn)是身體都由 構(gòu)成。
          （3）我們知道螞蟻是群居動(dòng)物，具有 行為的動(dòng)物，這種行為的特征是有組織，有 ，有些動(dòng)物還有等級(jí)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蚯蚓是人類的好朋友，如圖是在做“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所觀察到的部分結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）蚯蚓的身體由許多[ ] 構(gòu)成，這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活。
          （2）請(qǐng)判斷如圖所示是蚯蚓身體的哪一端？  。并說出你的判斷理由： 。
          （3）用手指觸摸蚯蚓身體腹面處，會(huì)有 的感覺，這是摸到了 ，它具有 的功能。
          （4）在實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表，這樣做是為了 。
          （5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)該如何處理蚯蚓？ 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】飼養(yǎng)的寵物小狗經(jīng)過一段時(shí)間訓(xùn)練，都到規(guī)定的地方大小便。小狗的這種行為屬于
          A．先天性行為  B．社會(huì)行為  C．學(xué)習(xí)行為  D．防御行為
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“綠色植物在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，用黑紙片遮蓋葉片時(shí)應(yīng)該遮蓋�。� ）
          A.整片葉的上下兩面
          B.一片葉一部分的上下面
          C.一片葉的一部分的上面
          D.整片葉的上面
          

			
          

			
          
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