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        1. 【題目】圖是胎兒、臍帶和胎盤的示意圖。據(jù)圖分析并回答問題

          (1)胎兒在母體的③里發(fā)育,胎兒所獲得的營養(yǎng)需經(jīng)過②由①從母體獲得。
          (2)人體的胚胎發(fā)育是從分裂開始的。
          (3)胚胎發(fā)育到第周末,已露出人的雛形,從此時(shí)起直到出生前的胚胎叫作胎兒。

          【答案】
          (1)子宮;臍帶;胎盤
          (2)受精卵
          (3)8
          【解析】(1)胎兒在母體的③子宮里發(fā)育,胎兒所獲得的營養(yǎng)需經(jīng)過②臍帶由①胎盤從母體獲得。
          (2)人體的胚胎發(fā)育是從受精卵分裂開始的。
          (3)胚胎發(fā)育到第8周末,已露出人的雛形,從此時(shí)起直到出生前的胚胎叫作胎兒。
          所以答案是:(1)子宮;臍帶;胎盤;(2)受精卵;(3)8
          【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解人的生殖(產(chǎn)生生殖細(xì)胞,繁殖新個(gè)體的過程,也是種族延續(xù)的過程).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖,把兩滴草履蟲培養(yǎng)液連通起來,在左側(cè)液滴邊緣放少許食鹽,草履蟲的反應(yīng)是( )

          A.向左側(cè)運(yùn)動(dòng)
          B.向右側(cè)運(yùn)動(dòng)
          C.沒有影響
          D.無規(guī)律運(yùn)動(dòng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如果親代奶牛的染色體數(shù)為2n,從親代奶牛體細(xì)胞到生殖細(xì)胞再到牛寶寶體細(xì)胞,染色體數(shù)量的變化規(guī)律是( 。

          A. 2n→2n→2n B. n→n→n C. n→2n→2n D. 2n→n→2n

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】溺水是夏季青少年容易出現(xiàn)的意外事故.當(dāng)溺水者被救后,在急救車到達(dá)前,若心跳、呼吸停止,必須立即實(shí)施心肺復(fù)蘇.心肺復(fù)蘇技術(shù)的順序應(yīng)該是( 。

          A. ①③④② B. ③①④② C. ②③①④ D. ③②①④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】要將如圖所示顯微鏡下的視野甲變?yōu)橐曇耙,下列正確的是( )

          A.換用高倍物鏡,再向右上方移動(dòng)裝片
          B.換用高倍物鏡,再向左上方移動(dòng)裝片
          C.向右上方移動(dòng)裝片,再換用高倍物鏡
          D.向左下方移動(dòng)裝片,再換用高倍物鏡

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人們一年四季都受流感病毒攻擊,不過,冬天的流感病例特別多,原因是冬天天氣寒冷,風(fēng)勢強(qiáng)勁,人們易受寒,抵抗力減弱,病毒便乘虛而入,侵襲人們的呼吸系統(tǒng).此外流感病毒會(huì)通過空氣傳播.

          冬天,人們多半在室內(nèi)活動(dòng),又因怕冷經(jīng)常把窗戶關(guān)閉,令空氣不流通,病毒容易傳播.另外,若溫度低,呼吸道特別是鼻腔的黏膜分泌液不足,黏膜失去水分,表面干燥破裂,猶如平添了許多傷口,大大增加了被病毒感染的危險(xiǎn).目前世界公認(rèn)的預(yù)防流感的有效方法是接種流感疫苗.預(yù)防病毒性感冒的常見藥物是

          (1)流感傳染性最強(qiáng)的時(shí)期是在________

          (2)接種的流感疫苗屬于________,接種流感疫苗的目的是________;

          (3)閱讀上文可知流感傳播的途徑是________屬于________傳染病.

          (4)從預(yù)防流感傳染的措施上看,咳嗽或打噴嚏時(shí)用手帕捂住口鼻是為了________,平常注意室內(nèi)通風(fēng)是為了________,發(fā)現(xiàn)流感病人馬上隔離是為了________

          (5)某同學(xué)患了病毒性流感,家中正好有一盒抗病毒口服液(保質(zhì)期內(nèi)),他能否直接服用?________

          (6)根據(jù)上述說明書中的成分可知,該藥屬于________(中藥/西藥)

          (7)患細(xì)菌性痢疾的病人服用此藥有效嗎?________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于變異的敘述中,正確的是( )
          A.變異對(duì)生物的生存都是不利的
          B.生物的變異都是可遺傳的
          C.生物發(fā)生變異是由環(huán)境發(fā)生變化引起的
          D.有的變異是先天的,有的則是后天環(huán)境引起的

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖描述的是綠色植物——大豆的一生,根據(jù)圖示回答問題

          (1)圖示①→②過程所需的環(huán)境條件有:適宜的溫度、和充足的空氣。
          (2)大豆在萌發(fā)過程中,首先長出的部位是。
          (3)從④→⑤過程中必須經(jīng)過兩個(gè)重要的生理過程。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為各種微生物示意圖,相關(guān)敘述合理的是

          A. ①是病毒,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

          B. ②只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者

          C. 以上微生物中③和②的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是最相似的

          D. ④和⑤都是真核生物,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

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          同步練習(xí)冊(cè)答案