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        1. 【題目】觀察下圖并回答問題。

          (1)上圖的ABC后應填寫哪些生物名詞:A.______B.________C.________;

          (2)請把上圖中的精子、卵細胞和受精卵補畫完整。__

          (3)圖中的代表________,A和a代表________

          (4)在形成精子(或卵細胞)過程中,體細胞每對染色體中的________條進入精子(或卵細胞)

          (5)人體的正常受精卵中含有________條染色體。

          (6)母親的性染色體組成是________。

          【答案】1) 分裂,分裂,受精 (2) 一條染色體,基因

          3) 一條    (4) 46    (5) XX

          【解析】

          精子與卵細胞結(jié)合成受精卵,結(jié)合過程叫做受精,染色體分布在細胞核中,而基因在DNA上,受精卵中的染色體與體細胞中的染色體是一樣多,都是46條,女性性染色體是XX。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人類有有耳垂和無耳垂之分.控制有耳垂的基因為B,控制無耳垂的基因為b.如圖是有關人類耳垂性狀的遺傳圖解,請根據(jù)圖解回答下列問題:

          (1)人有耳垂和無耳垂在遺傳學上被稱為______性狀。

          (2)該遺傳圖解中,父親的性狀表現(xiàn)是_______。

          (3)從圖中基因組成看,母親產(chǎn)生的卵細胞類型有______種。

          (4)該圖解中的基因組成是_______。

          (5)該夫婦生出一個無耳垂孩子的可能性是_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小強在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細胞后,興奮地向同學描述,并把顯微鏡輕輕挪動給同組同學,但別人卻看不清物像。你認為最可能的原因是( )
          A.沒有調(diào)節(jié)粗準焦螺旋
          B.光圈的大小改變了
          C.顯微鏡的物鏡轉(zhuǎn)換了
          D.射入光線發(fā)生改變

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是脊椎動物進化過程示意圖,看圖回答:

          (1)圖中1是________類動物,3是________類動物

          (2)圖中動物共同特征是身體背部有________

          (3)動物進化的直接證據(jù)是________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人類有雙眼皮和單眼皮之分?刂齐p眼皮的基因用D.表示,控制單眼皮的基因用D.表示。下表為甲、乙、丙三個家庭成員眼皮性狀的遺傳情況:

          家庭

          性狀表現(xiàn)

          基因組成

          性狀表現(xiàn)

          基因組成

          雙眼皮×單眼皮

          單眼皮

          DD

          雙眼皮×雙眼皮

          DD×DD

          雙眼皮

          單眼皮×雙眼皮

          DD×DD

          DD

          (1)由上表中甲、乙、丙三個家庭成員眼皮性狀的遺傳情況可推斷出:①甲家庭父母基因組成是______;②乙家庭子女的基因組成是_____;③丙家庭子女的性狀表現(xiàn)是_______

          (2)若乙家庭再生一個孩子是單眼皮的比例為____________。

          (3)甲家庭的母親通過整形手術,將單眼皮變成雙眼皮,其獲得的變異類型屬于_________的變異。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】分析資料,回答問題:

          資料一:海南島陸地面積只有3.4萬平方公里,不到全國陸地總面積的0.5%,但已知的野生植物有4600多種,其中500余種是海南島特有的;陸生野生動物中,兩棲類有43余種,占全國總數(shù)的19%;爬行類116余種,占全國總數(shù)的33%;鳥類420余種,占全國總數(shù)的30.7%;哺乳類112余種,占全國總數(shù)的18.6%,其他種類的動植物資源也非常豐富.

          資料二:海南島擁有種類眾多的珍貴.稀有甚至瀕危的動植物,被列入國家一.二類重點保護的野生動物有105種.終生生活在樹上的海南長臂猿.靈巧美麗的海南坡鹿等,都是大自然饋贈給海南島熱帶雨林的精靈,唯海南獨有,現(xiàn)已進行國家級資源保護.

          (1)資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中________的多樣性.

          (2)資料一中提到生物分類單位中,最基本的單位是________

          (3)分析如圖“海南部分生物的進化樹”,①所代表的生物類群是________

          (4)生物類群②具有胎生.哺乳的特征,絕大多數(shù)動物的 胚胎在母體內(nèi)發(fā)育,

          通過________從母體獲得營養(yǎng),并由此排出廢物,成熟后從母體產(chǎn)出.

          (5)生物類群③是真正的陸生脊椎動物,陸地氣候相對干燥,與此相適應,其體表有防止水分散失的結(jié)構(gòu)________

          (6)分析資料二,要保護珍稀動植物資源,保護海南的生物多樣性,最為有效的措施是________.為保護珍貴的遺傳資源,還可以建立瀕危物種的________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分的關系,請據(jù)圖回答:

          (1)若C是腐生性微生物,則C是生態(tài)系統(tǒng)中的_______________者。

          (2)若A.B.C包括地球上所有的生物,D代表非生物環(huán)境,則該圖表示的是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)______________ 。

          (3)若A代表草,B代表牛,則A與B構(gòu)成___________關系。B的生命活動所需要的能量最終來自_____________。

          (4)該生態(tài)系統(tǒng)能夠長時間維持穩(wěn)定狀態(tài),是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_______________調(diào)節(jié)能力。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人類的起源與發(fā)展經(jīng)歷了漫長的歷程,可濃縮為下面的示意圖。下列有關人類進化過程的敘述,錯誤的是( )

          A. 從只會使用工具到能制造簡單工具,再到能制造復雜

          B. 從四肢著地逐步進化成為直立行走

          C. 大腦越來越發(fā)達

          D. 上肢變短,功能逐漸退化

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu),圖二和圖三所示的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條,請根據(jù)圖回答下列問題:

          (1)植物幼根的生長是通過圖一中[]_____區(qū)細胞數(shù)量的增多和[]_____區(qū)細胞體積的增大實現(xiàn)的.其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[]_____和[]_____發(fā)育而來的.

          (2)植物的生長需要水、無機鹽和有機物等營養(yǎng)物質(zhì).水和無機鹽主要通過圖一中_____區(qū)的細胞來吸收,再由莖中的_____運輸?shù)街参锏母鱾器官;而綠色植物通過光合作用合成的有機物,則經(jīng)莖中的_____運輸?shù)街参矬w的各個器官.

          (3)綜合(1)和(2)可以看出,植物體的各器官無論是在結(jié)構(gòu)上還是能上,都是相互聯(lián)系的,是一個_____的整體.

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