Question

【題目】現(xiàn)有小鯉魚數(shù)條，金魚缸、涼開水(溶解在水中的氧氣已經(jīng)除去)、池塘水等。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究魚在水中呼吸時(shí)，利用的是否是溶解在水中的氧氣。

（1）提出問題：魚在水中呼吸時(shí)，利用的是否是溶解在水中的氧氣？

（2）作出假設(shè)：____________________________________________________。

（3）設(shè)計(jì)探究方案：

①取兩個(gè)_____的魚缸，編號(hào)為甲、乙，分別向其中加入等量的涼開水和_____。

②分別取5條小鯉魚放入甲、乙兩金魚缸中，觀察一段時(shí)間并記錄鯉魚的不同表現(xiàn)。

（4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：一段時(shí)間后，甲中的小鯉魚_______，而乙中的小鯉魚_______。

（5）根據(jù)預(yù)測(cè)現(xiàn)象，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：___________________________________。

Answer 1

【答案】 魚在水中呼吸時(shí)，利用的是溶解在水中的氧氣 ①相同 池塘水 死亡 活著 魚在水中呼吸時(shí)，利用的是溶解在水中的氧氣

【解析】探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。

（2）根據(jù)問題做出假設(shè)：魚在水中呼吸時(shí)，利用的是溶解在水中的氧氣。
（3）探究方案為：①取兩個(gè)相同的魚缸，編號(hào)為甲、乙，分別向其中加入等量的涼開水和池塘水。②分別取5條小鯉魚放入甲、乙兩金魚缸中，觀察一段時(shí)間并記錄鯉魚的不同表現(xiàn)。
（4）通過觀察，可知魚用鰓進(jìn)行呼吸。魚通過嘴不停地吞水，然后水從魚鰓吐出，經(jīng)過魚鰓的時(shí)候水中的氧氣已被魚吸收利用了。得到的現(xiàn)象是：一段時(shí)間后，甲中的小鯉魚生長(zhǎng)不是很好，有的開始死亡，而乙中的小鯉魚生長(zhǎng)較好。因?yàn)樗��?jīng)過高溫，里面的氧氣蒸發(fā)，涼開水里面沒有了氧氣，使魚無法很好的呼吸，因此魚就會(huì)死。
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：魚在水中呼吸時(shí)，利用的是溶解在水中的氧氣。