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        1. 【題目】草莓被譽(yù)為“果中皇后”,我市許多采摘園在大棚中種植草莓。下圖中A、B、C表示草莓的生理過程,請回答下列問題:

          1草莓的果實(shí)是由花中_________發(fā)育而來。果實(shí)是由子房發(fā)育而來的。

          2生理過程A是___________,葉片中_______填結(jié)構(gòu)A、C過程氣體交換的。

          3根吸收水分主要部位是根尖的_________,綠色植物通過根吸收水分和__________,參與生物圈的水循環(huán)。

          4大棚種植草莓時,果農(nóng)常在棚內(nèi)放養(yǎng)蜜蜂,放養(yǎng)蜜蜂的最直接目的是__________。

          5草莓在分類上隸屬草莓屬、薔薇____、薔薇目、雙子葉植物綱、被子植物門、植物界。它通常采用匍匐莖進(jìn)行繁殖,即把匍匐莖生長出來的子株與母株切斷,子株可長成新的植株,這一生殖方式屬于_________。

          6在探究環(huán)境溫度對植物生理活動的影響時,選擇同一種草莓,大棚的光照條件和栽培措施基本相同,調(diào)節(jié)大棚內(nèi)溫度條件,測得草莓的含糖量如下:

          大棚編號

          白天平均溫度(

          25

          25

          25

          夜間平均溫度(

          23

          20

          17

          含糖量

          5.6%

          6.1%

          6.5%

          根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論:在一定范圍內(nèi),環(huán)境溫度越高,___________。

          【答案】1子房

          2光合作用 氣孔

          3生熟區(qū) 無機(jī)鹽

          4幫助草莓傳粉以提高草莓的坐果率和產(chǎn)量

          5種 扦插

          6含糖量越低

          【解析】

          試題分析:A表示光合作用,進(jìn)行光合作用的主要場所是葉片,在葉片的結(jié)構(gòu)中氣孔是氣體進(jìn)出的門戶。根尖的結(jié)構(gòu)包括成熟區(qū)、分生區(qū)、伸長區(qū)、根冠等四部分,其中成熟區(qū)有根毛,是吸收水分的主要部位。綠色植物通過吸收水分和無機(jī)鹽,參與生物圈中的物質(zhì)循環(huán)。B表示蒸騰作用、C表示呼吸作用。農(nóng)民在種植草莓的塑料大棚內(nèi)放養(yǎng)了一些蜜蜂,利用它們幫助草莓傳粉以提高草莓的坐果率和產(chǎn)量。草莓在分類上隸屬草莓屬、薔薇種、薔薇目、雙子葉植物綱、被子植物門。扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷,經(jīng)過處理之后,插在土壤中,然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽,長出一個新的植株。柳樹、楊樹、甘薯、葡萄、月季、菊花等植物適合用莖進(jìn)行扦插繁殖。既是同一種甜瓜,遺傳物質(zhì)相同,甲、乙兩地的光照條件和栽培措施又基本相同,白天的溫度相同,所以兩地的甜瓜通過光合作用制造的有機(jī)物的量是基本相同的。夜間甜瓜不能進(jìn)行光合作用,還要進(jìn)行呼吸作用。夜間呼吸作用弱,消耗的有機(jī)物的量少,因而有機(jī)物積累的多,含糖量高。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入B系統(tǒng)后在 部開始被消化,最終在小腸內(nèi)被消化成 。

          (2)氧氣進(jìn)入人體后,最終在 處被利用。與相比,中的 氣體增多。

          (3)當(dāng) 發(fā)生病變而通透性增高時,C中就會出現(xiàn)紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】清明節(jié)是惟一以24節(jié)氣命名的節(jié)日,又叫踏青節(jié),在氣清景明的日子,賞著桃花和聽著松濤聲,自然聯(lián)想到松樹與桃樹的區(qū)別,下列說法錯誤的是

          A松果不是果實(shí),桃子是果實(shí)

          B松樹是裸子植物,桃樹是被子植物

          C松果有鱗片狀的堅(jiān)硬果皮,桃子果皮薄而柔

          D松樹的胚珠外無子房壁,桃樹的胚珠外有子房壁

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】近來,美洲多個國家發(fā)生寨卡病毒感染病例,歐洲、亞洲、大洋洲等地的多個國家和地區(qū)也有輸入病例報(bào)告。寨卡病毒病是由寨卡病毒引起并通過蚊傳播的一種急性疾病。

          1塞卡病毒的結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的 組成。

          2從圖可見,伊蚊的個體發(fā)育屬于 變態(tài)發(fā)育。

          3寨卡病毒病最佳預(yù)防方式就是避免蚊子叮咬,這一預(yù)防措施屬于_________。

          4通過接種塞卡病毒疫苗,使產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,獲得免疫,這種免疫叫做 免疫。

          5科學(xué)家們計(jì)劃釋放經(jīng)過基因改造的“生化蚊”, 與野外攜帶塞卡病毒的雌蚊交配后代具有先天遺傳缺陷,數(shù)代之內(nèi),伊蚊有望被根除。這種后代具有缺陷的變異屬于 變異。填可遺傳或不可遺傳

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】心室肌肉發(fā)達(dá),可像抽水用的泵一樣將血液泵至全身各處,心臟左右兩個精密結(jié)合,協(xié)同工作,保證了血液循環(huán)的順利進(jìn)行。下圖為心臟某工作狀態(tài)示意圖,請據(jù)圖回答:

          1心臟的[ ]________收縮,將血液泵向肺,此過程中,[ ]________關(guān)閉,防止血液倒流。

          2在將血液泵向肺時,心臟的[ ]________處于舒張狀態(tài),以便容納從肺流回心臟的血液;[ ]________也處于舒張狀態(tài),以便回收來自全身各處的血液供不斷繼續(xù)泵向肺。

          3在一個將血液泵向肺時,心臟的另外一個是處于收縮還是舒張狀態(tài)?________。請推測,心臟的兩個每次泵出的血液量是否基本相同?__________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一項(xiàng)研究表明,植物對二氧化硫的抗性與葉片上氣孔密度和氣孔大小等有關(guān)。所得數(shù)據(jù)如下表:

          被測植物

          平均受害面積(%)

          氣孔

          氣孔密度

          每個氣孔面積

          甲植物

          13.5

          218

          272

          乙植物

          33.4

          162

          426

          丙植物

          57.7

          136

          556

          (1)該研究說明,植物對二氧化硫的抗性與氣孔的密度呈 關(guān)系,和每個氣孔的面積呈___________關(guān)系。

          (2)在二氧化硫污染嚴(yán)重的地區(qū),最好選擇表中的 植物為行道樹種。

          (3)工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的二氧化硫是酸雨形成的主要原因之一。有人設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究酸雨對植物的毒害作用。實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示(除特別說明之外,其他條件均相同)

          上述實(shí)驗(yàn)中,判斷酸雨對植物生長產(chǎn)生影響的依據(jù)可以是 。(請至少寫出兩點(diǎn))

          (4)設(shè)置乙實(shí)驗(yàn)的目的是 。

          (5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖中的曲線表示食物通過消化道時,糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化,分析并回答下列問題:

          1甲表示 的消化曲線, 因?yàn)槠涞搅?/span> 才開始消化。

          2丙表示 的消化曲線,因?yàn)槠湓?/span> 就開始消化。

          3乙的初步消化是在

          4這三種營養(yǎng)物質(zhì)在 中都可以被消化,

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在探究饅頭在口腔中的變化時,作如下處理:

          (1)如果只探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌作用,則作為對照兩個試管是________。

          (2)如果只探究唾液的作用,則作為對照兩個試管是________。

          (3)將三支試管放入37℃溫水10分鐘全取出,滴加碘液,不會變藍(lán)的是____號試管。原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了__________

          (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:淀粉在人的消化道的____________部位就開始被消化。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)你所學(xué)知識,回答下列問題:

          1在探索構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位細(xì)胞時,常用的探究器具是

          2)上圖細(xì)胞因?yàn)榫哂?/span>、、等結(jié)構(gòu),所以可以判斷它為 細(xì)胞。

          3由于該細(xì)胞有結(jié)構(gòu),在光下能進(jìn)行光合作用制造了有機(jī)物并釋放氧氣,所以具有這種細(xì)胞的生物是生物圈中的 者,生活方式為自養(yǎng)。

          4)上圖細(xì)胞的控制中心是[ ] ,每一種生物細(xì)胞內(nèi)的該結(jié)構(gòu)中都含有形態(tài)和數(shù)目都一定的 。

          5該細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器除了以外還有 。

          6該細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的除了具有保護(hù)作用外,還能夠 。

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          同步練習(xí)冊答案