日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】為適應干燥氣候,陸地生活的動物一般有防止水分散失的結構，不屬于該結構是（ ）
          A．蚯蚓的剛毛  B．蛇的鱗片
          C．蝗蟲的外骨骼 D．蜥蜴的細鱗
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：陸生動物指在陸地生活的動物．其中幾乎都是呼吸空氣的動物，地下動物中，有些是靠呼吸孔隙水中的溶解氧而生存的微小動物，亦屬陸生動物，為了適應陸地生活，而呼吸空氣、防止體內水分蒸發(fā)、身體的支撐和運動、保護卵等等有關的結構都很發(fā)達，為了適應陸地干燥的氣候，陸地生活的動物一般都有防止水分散失的結構：蝗蟲等昆蟲的外骨骼； 蛇、蜥蜴等爬行動物的細鱗且有角質層．而蚯蚓的剛毛是用來輔助運動的。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某興趣小組同學探究植物呼吸作用的某項操作示意，實驗現(xiàn)象是塑料袋內的氣體使澄清的石灰水變渾濁。下列有關分析正確的是（ ）
          A. 擠壓袋內氣體到澄清石灰水前應將裝置放在光下一段時間
          B. 袋內氣體能使澄清石灰水變渾濁，這種氣體是氧氣
          C. 將袋內枝葉換成煮熟的種子，實驗現(xiàn)象是澄清石灰水不變渾濁
          D. 實驗中發(fā)現(xiàn)塑料袋內壁上有小水珠，這主要是植物呼吸作用產生的
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某實驗小組為了驗證綠色植物進行光合作用是否需要光，設置了如圖裝置，正確的組合是（　�。�

          A.②③
          B.①②
          C.②④
          D.①③
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是桃花的結構示意圖。請據(jù)圖回答：
          （1）圖中__________構成雌蕊；花粉在［　�。�_________中。
          （3）雌蕊上接受花粉的結構是__________。桃花要靠蜜蜂等昆蟲來傳粉，像桃花這樣的花一般____________________________的特點。
          （3）桃花授粉后，__________能發(fā)育成種子；__________被害蟲吃掉后子房也不能發(fā)育成果實。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對青春期特征的描述，不正確的是（ ）
          A. 心、肺等器官的功能明顯增強
          B. 身高突增
          C. 男孩出現(xiàn)遺精，女孩會來月經
          D. 男孩往往比女孩更早進入青春期
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】胚胎在母體內發(fā)育的場所是
          A. 卵巢 B. 輸卵管 C. 腹腔 D. 子宮
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物興趣小組進行實驗操作如下，請分析回答：
          ①將銀邊天竺葵置于暗處48小時；
          ②將葉片B用透明塑料袋包扎（如圖所示），塑料袋內放入適量的固體氫氧化鈉（氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳）；
          ③將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下2小時后摘取葉片A和葉片B；④把葉片A、B分別進行水浴加熱后漂洗；⑤漂洗后分別對葉片A、B滴加碘液。
          （1）步驟①將銀邊天竺葵置于暗處48小時的目的是將葉片中原有的_____運走耗盡。
          （2）葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)樗{色，非綠色部分變?yōu)樽攸S色，說明綠色部分進行了光合作用，產物是__________，該實驗的變量是_______________。
          （3）葉片B滴加碘液后沒有變藍，是因為缺少光合作用所需的原料____________。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列符合生物學意義的食物鏈是( )。
          A.營養(yǎng)物質→鼠→蛇→鷹 B.大米→鼠→蛇→人
          C.青草→鼠→蛇→鷹 D.陽光→草→鼠→蛇→人
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】近親之間，基因來自共同的祖先，因此攜帶 基因的可能性比較大，故我國法律規(guī)定：禁止 血親和 血親等近親關系的人結婚。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案