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          下列成語所描述的動(dòng)物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是
          A．蜻蜓點(diǎn)水B．螳螂捕蟬
          C．鸚鵡學(xué)舌D．作繭自縛
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C

          試題分析：先天性行為是指動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等。先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失，學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為，動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射，參與反射的神經(jīng)中樞是大腦皮層，不是與生俱來的，而是動(dòng)物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。所以鸚鵡學(xué)舌是通過學(xué)習(xí)得來的行為，屬于學(xué)習(xí)行為；晴蜓點(diǎn)水、螳螂捕蟬、作繭自縛，是生來就有的，不學(xué)就會(huì)的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。故選：C
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          下圖為訓(xùn)練蚯蚓走“T”字形迷宮的實(shí)驗(yàn)。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，在迷宮的一臂安上電極，另一臂是潮濕的暗室，暗室里有食物。在實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂，就會(huì)受到電擊。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練后，蚯蚓能夠?qū)W會(huì)選擇爬向有食物的另一臂。據(jù)此作答：

          （1）這種行為屬于         行為。
          （2）無論動(dòng)物等級(jí)高低，都會(huì)有         行為，動(dòng)物越低等，這種能力就越          ，學(xué)會(huì)某種行為中嘗試和錯(cuò)誤的次數(shù)就越        。
          （3）蚯蚓受到電擊會(huì)逃避屬于        行為。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          白居易的詩曰：須臾十來往，猶恐巢中饑；辛勤三十日，母廋雛漸肥。它描繪的是母燕的（  ）
          A．貯食行為B．繁殖行為C．攻擊行為D．防御行為
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          閱讀下面材料，了解探究的基本方法，完成下列問題：
          A．一次，小明發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正在往洞里運(yùn)食物。觀察思考后，小明提出了一個(gè)問題：螞蟻愛吃什么樣的食物呢？
          B．經(jīng)過一段時(shí)間的觀察和根據(jù)自己的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，小明提出了許多假設(shè)：螞蟻可能愛吃甜的食物；螞蟻可能愛吃軟的食物；螞蟻可能愛吃小昆蟲。
          C．小明針對(duì)“螞蟻愛吃甜的食物”這一假設(shè)，設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖，把一只螞蟻放進(jìn)培養(yǎng)皿中，仔細(xì)觀察螞蟻的行為。
          D．小明按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)完成了實(shí)驗(yàn)。
          E．經(jīng)過幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn)后，得出了結(jié)論——“螞蟻愛吃甜的食物”。
          F．然后他把探究過程和結(jié)果與同學(xué)進(jìn)行了交流。
          （1）根據(jù)上述材料，總結(jié)科學(xué)探究過的基本步驟：
          提出問題是      ；做出假設(shè)是       ；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)是       ；完成實(shí)驗(yàn)是     ；得出結(jié)論是        ；表達(dá)、交流是        。
          （2）小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中放上少許鹽一組起__________作用。
          （3）小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)不足之處是______________________________。
          （4）小明在F步驟幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，目的是                        。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          黃牛耕田、老鼠鉆洞、蜜蜂釀蜜、鸚鵡學(xué)舌都屬于動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          據(jù)報(bào)道，在英國，一只剛失去幼仔的貓，用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生就失去媽媽的小狗仔，“母子”情深如一家。下列動(dòng)物行為中與此相同的是
          A．鈴聲響，狗分泌唾液B．鸚鵡給客人說“再見”
          C．猴子推車D．母雞育雛
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          馬蜂受到襲擊時(shí)，蜂群共同向侵犯者攻擊，從個(gè)體和群體的角度來看，其行為屬于
          A．攻擊行為和社會(huì)行為B．防御行為和社會(huì)行為
          C．取食行為D．學(xué)習(xí)行為
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列動(dòng)物中學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是
          A．家鴿B．鱷魚C．羊D．黑猩猩
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列生物的行為屬于先天性行為的是（    ）
          ①母鳥喂魚②大山雀偷喝牛奶③黑猩猩釣白蟻④小袋鼠爬到母袋鼠的育兒袋吃奶
          A．①②③③B．①④C．②③D．②③④
          

			
          

			
          
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