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        1. 【題目】下圖一是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖,圖二代表兩種類型的雛鳥,請據(jù)圖回答:

          (1)雞卵的卵細(xì)胞是由圖中_____組成(填寫圖中標(biāo)號)。

          (2)[]_____是胎發(fā)育的部位。

          (3)[]_____具有貯存空氣的作用,能為胚胎發(fā)育操供所需要的氧氣:[]_____是主要營養(yǎng)部分,為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng):[]_____為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)和水分。

          (4)剛孵出的雛雞,應(yīng)與圖二中的_____類型相似。

          (5)從生殖發(fā)育特點分析,鳥類與兩棲類相比較,鳥類具有更高的卵孵化率和后代成活率的原因。_____(兩個及以上特點)。

          【答案】1、2、3 1胚盤 4氣室 3卵黃 5卵白 A 體內(nèi)受精、產(chǎn)大型卵、具有復(fù)雜的繁殖行為等

          【解析】

          圖一中1胚盤,2卵黃膜,3卵黃,4氣室,5卵白;圖二中A是早成雛,B是晚成雛。

          (1)卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括1胚盤、2卵黃、3卵黃膜。卵黃膜是細(xì)胞膜,卵黃是細(xì)胞質(zhì),胚盤里含有細(xì)胞核。

          (2)卵黃上的小白點叫做1胚盤,含有細(xì)胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),是由受精卵分裂形成的。是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。

          (3)4氣室具有貯存空氣的作用,能為胚胎發(fā)育操供所需要的氧氣;3卵黃部分,其為主要胚胎發(fā)育提供營養(yǎng);5卵白內(nèi)含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分,供胚胎發(fā)育的需要。

          (4)剛孵出的小雞毛茸茸的,十分可愛,屬于早成雛。應(yīng)與圖二中的A類型相似。

          (5)兩棲類的繁殖行為相對簡單:鳥類具有比兩棲類更為復(fù)雜的繁殖行為,如體內(nèi)受精、產(chǎn)大型卵、具有復(fù)雜的繁殖行為等,這使它們具有更高的卵孵化率和后代成活率。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變所致的疾病.具有先天性,終生性和家族性.病種多、發(fā)病率高.目前已發(fā)現(xiàn)的遺傳病超過3000種,估計每100個新生兒中約有3﹣10個患有各種不同的遺傳病。下圖是某家族的遺傳圖譜,分析回答下列問題:

          (1)從遺傳學(xué)角度來說,人有正常與患病的不同,這稱為_____,基因在親子代間傳遞的橋梁是_____,Ⅱ3產(chǎn)生的卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為_____條.

          (2)根據(jù)遺傳圖譜可以分析,這一對正常夫婦的基因組成分別為_____(用B、b分別表示顯性和隱性基因).

          (3)Ⅱ2雖然表現(xiàn)正常,但他可能攜帶致病基因,從理論上推算他攜帶致病基因的幾率是_____,如果Ⅲ1和Ⅲ2結(jié)婚,其后代為患病男孩的最大幾率是_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小明為研究酵母菌的作用,設(shè)計了如下實驗:在4個瓶子中分別加入等量的干酵母(內(nèi)有活酵母菌),然后按圖示進(jìn)行操作,最后密封A、B、C的瓶口,幾天后觀察比較現(xiàn)象.試分析回答:

          (1)小明的上述實驗中,實際設(shè)計了幾組對照實驗?____;變量為葡萄糖的一組對照裝置是__________

          (2)若想盡快觀察到明顯的實驗現(xiàn)象,應(yīng)最好將上述各裝置放在什么地方(或環(huán)境中)?_____

          (3)正常情況下,會發(fā)現(xiàn)裝置__________(填裝置代碼)內(nèi)的液體中有氣泡冒出,原因是其中的葡萄糖分解產(chǎn)生了_____氣體;裝置_____中最有可能產(chǎn)生酒精。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物產(chǎn)生的變異,對自身的生存都是有利的。(判斷對錯)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列生物中,能產(chǎn)生種子的是( 。
          A.銀杏
          B.葫蘆蘚
          C.鐵線蕨
          D.海帶

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下,請根據(jù)表格問答下列問題:

          裝置

          種子所處的環(huán)境

          實驗結(jié)果

          干燥的棉花,置于25℃柜中

          種子不萌發(fā)

          潮濕的棉花,置于25℃柜中

          種子萌發(fā)

          潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)

          種子不萌發(fā)

          棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃柜中

          種子不萌發(fā)

          (1)甲裝置中種子不能萌發(fā)的原因是缺少_____;丙裝置中種子不能萌發(fā)的原因是_____不適宜:丁裝置中種子不能萌發(fā)的原因是沒有_____。

          (2)種子的萌發(fā)除了需要一定的環(huán)境條件外,還需要一定的自身條件,種子萌發(fā)的自身條件主要包括:_____。

          (3)玉米種子萌發(fā)時,需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于種子結(jié)構(gòu)中的[]_____,萌發(fā)先突破種皮的是[]_____。

          (4)該探究小組在探究過程中,在每個燒杯中放置20粒種子,而不是只放1粒種子,并且進(jìn)行多次重復(fù)實驗。實施以上措施的主要目的是_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各性狀中,屬于相對性狀的是( 。

          A.蘋果的大小和顏色

          B.山羊毛較少與綿羊毛較多

          C.水稻的高產(chǎn)和低產(chǎn)

          D.金魚的紅色與鯉魚的紅色

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列組織中,具有營養(yǎng)、連接、支持和保護(hù)功能的是( )

          A. 上皮組織 B. 結(jié)締組織 C. 肌肉組織 D. 神經(jīng)組織

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為植物細(xì)胞吸水、失水的圖解,請據(jù)圖回答:

          (1)A為正常狀態(tài)的細(xì)胞,如果將它放入清水中,細(xì)胞將變?yōu)?/span>_______狀態(tài),原因是________

          (2)一次給作物施肥過多,根毛細(xì)胞將變?yōu)?/span>________狀態(tài),原因是________

          (3)圖中[①]中的液體是________

          (4)若此時的C細(xì)胞代表圖①的所有細(xì)胞,那么整個植物體表現(xiàn)出的現(xiàn)象是________

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          同步練習(xí)冊答案