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        1. 【題目】張帆同學(xué)在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時,發(fā)現(xiàn)細胞在視野的右上方,要把物像移到視野中央,玻片標(biāo)本的移動方向是( )
          A.右上方
          B.右下方
          C.左下方
          D.左上方

          【答案】A
          【解析】解:顯微鏡成倒立的像,物像的移動方向和玻片的移動方向相反.因此張帆同學(xué)在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時,發(fā)現(xiàn)細胞在視野的右上方,要把物像移到視野中央,玻片標(biāo)本的移動方向是右上方.故選:A
          【考點精析】本題主要考查了練習(xí)使用顯微鏡的相關(guān)知識點,需要掌握放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標(biāo)本才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在探究光合作用原料的實驗中,將下圖所示的兩個實驗裝置同時放在適宜的溫度和光照下一段時間。此實驗不能說明的是( )

          A. 裝置B、C中質(zhì)量會增加的是B

          B. 本實驗探究的是光合作用需要二氧化碳

          C. 酵母菌是真核生物,乳酸菌是原核生物

          D. 本裝置中選擇同種植物的目的是控制單一變量

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列植物屬于風(fēng)媒花的是:

          A玉米 B.玫瑰 C.月季 D.牡丹

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】動物細胞和植物細胞都具有的細胞結(jié)構(gòu)是

          A線粒體 B細胞膜 C液泡 D葉綠體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在5月份一晴天的水池生態(tài)系統(tǒng)中:

          (1)請在如下圖內(nèi)自A處畫出由于大量綠藻的存在,使CO2含量在水池中一晝夜里大致變化的曲線。

          (2)在同一圖內(nèi)自B處畫出同時生活在這一生態(tài)系統(tǒng)中的魚蝦及河泥中細菌活動造成CO2含量在一晝夜里大致變化的曲線。________

          (3)聯(lián)系兩條曲線,可表明該系統(tǒng)對CO2含量的相對平衡具_______能力。

          (4)上右圖為生活于該系統(tǒng)的兩種生物密度變化的曲線,可知它們的捕食關(guān)系是_______為食。

          (5)若大規(guī)模打撈綠藻作綠肥和飼料,使之?dāng)?shù)量急劇減少后,將會使該系統(tǒng)___________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某湖泊近一百年來每個月的平均水位變化圖。 在長期的變化中,能終年生存于該湖泊的魚類最可能具有的特征是

          A.需水較深的湖泊

          B.具能快速游動的流線型身體

          C.在淺水的下層泥濘中仍能存活

          D.在環(huán)境惡劣時具改變性別的能力

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生活在北極的狐跟生活在非洲沙漠的狐相比,耳朵要小得多,這是為了

          A聽覺更靈敏 B迅速奔跑以找到食物

          C適應(yīng)北極寒冷環(huán)境 D不易被食狐動物發(fā)現(xiàn)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物圈是所有生物的共同家園.(判斷對錯)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“滿筐圓實驪珠滑,入口甘香冰玉寒.”葡萄中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),入口甘香的汁液來自( )
          A.細胞膜
          B.細胞質(zhì)
          C.細胞核
          D.液泡

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          同步練習(xí)冊答案