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        1. 【題目】影響沙漠綠洲分布的非生物因素主要是( 。

          A. 陽光B. 溫度C. D. 空氣

          【答案】C

          【解析】

          此題主要考查了環(huán)境中的非生物因素對(duì)生物的影響。解答時(shí)可以從環(huán)境特點(diǎn)和生物的關(guān)系方面來切入。

          環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體。沙漠干旱缺水,而水是生物體的主要組成成分,水分影響生物的生長和發(fā)育,并決定陸生生物的分布。沙漠水分嚴(yán)重缺乏導(dǎo)致沙漠地區(qū)生物種類稀少。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】正常人甲和乙分別生活在平原和高原,則他們每升血液中的紅細(xì)胞數(shù)量情況為(

          A.甲二乙 B.甲<乙 C.甲>乙 D.無法確定

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列動(dòng)物中,屬于魚類的是: ( )

          A. 章魚 B. 鯨魚

          C. 娃娃魚 D. 鯉魚

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為染色體和DNA 的關(guān)系示意圖.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
          A.①和②都含有特定的遺傳信息
          B.具有遺傳效應(yīng)的①的片段叫基因
          C.在細(xì)胞分裂中③的變化最明顯
          D.每種生物細(xì)胞內(nèi)③的形態(tài)和數(shù)目都是一定的

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是兩種不同類型的生物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)分析回答:(方括號(hào)內(nèi)填圖中序號(hào),橫線上填結(jié)構(gòu)名稱或文字)

          (1)屬于植物細(xì)胞的是圖,你判斷的依據(jù)是此圖中的細(xì)胞具有[A] , [E]、[F]
          (2)若將細(xì)胞甲放在光學(xué)顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是[B] , 它能夠控制物質(zhì)的
          (3)結(jié)構(gòu)A在細(xì)胞的最外層,其作用是保護(hù)和細(xì)胞.
          (4)儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[] , 它是細(xì)胞的控制中心.
          (5)圖中[D]所表示的結(jié)構(gòu)是具有流動(dòng)性,可加速細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換.
          (6)西瓜之所以甜美多汁,主要是因?yàn)?/span>中含有大量細(xì)胞液.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為細(xì)胞模式結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)看圖回答:

          (1)A圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖.
          (2)這兩個(gè)細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是【、【和【
          (3)在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚的結(jié)構(gòu)叫 , 它的功能是
          (4)在植物細(xì)胞綠色部分的細(xì)胞中,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)還有 , 它能通過光合作用,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span> , 并儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中.
          (5)在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中”,刮取口腔上皮細(xì)胞之前,需向載玻片上滴加 , 以維持細(xì)胞形態(tài).滴加稀碘液染色觀察后,顯微鏡下染色最深的結(jié)構(gòu)是
          (6)使用顯微鏡觀察時(shí),如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像,可以調(diào)節(jié)顯微鏡的 , 使物像更加清晰.如要觀察的物像位于視野的右下方,應(yīng)將玻片標(biāo)本向方移動(dòng),使之位于視野的中央,便于觀察.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是細(xì)胞的部分生命活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)圖回答問題.

          (1)圖中A表示過程,細(xì)胞在完成了該過程以后,細(xì)胞核中的染色體數(shù)目和形態(tài)與原細(xì)胞中的染色體數(shù)目和形態(tài)(填“相同”或“不相同”);經(jīng)過D表示的過程形成了
          (2)動(dòng)物細(xì)胞在進(jìn)行B過程時(shí),細(xì)胞結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的順序是:
          (3)人體具有大腦、胃、心臟、眼、耳等許多
          (4)水稻與啄木鳥相比,沒有的結(jié)構(gòu)層次是
          (5)細(xì)胞壁薄,細(xì)胞質(zhì)濃,在莖尖、根尖等部位都有,終生保持分裂能力,這段話描述的是植物的組織.
          (6)一株油菜是由根、莖、葉、花、、、六大器官組成的.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列具有莖、葉,但無根的植物是( )

          A. 葫蘆蘚 B. 海帶 C. 腎蕨 D. 衣藻

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】選擇健康的生活方式,從我做起,從現(xiàn)在做起。下述生活方式健康的是

          A.少量吸煙有利于健康

          B.不吃早飯有利于減肥

          C.長期沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲

          D.經(jīng)常適量參加體育鍛煉

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          同步練習(xí)冊(cè)答案