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          【題目】巢湖是安徽省最大的淡水湖，湖中和岸邊生活著大量的浮游生物，及水草、蘆葦、銀魚、白米蝦、河蟹等種類繁多的動植物，這體現(xiàn)了生物多樣性中
          A．基因的多樣性   B．生物種類的多樣性
          C．個體數(shù)量的多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，題干中“巢湖是我省最大的淡水湖，湖中和岸邊生活著大量的浮游生物，及水草、蘆葦、銀魚、白米蝦、河蟹等種類繁多的動植物”，這體現(xiàn)了生物種類的多樣性。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請你閱讀下列材料，分析并回答問題
          材料：我們生活在美麗富饒的黑龍江．在這片在這片廣饒的土地上，種植著多種多樣的農(nóng)作物，在農(nóng)田里，生活著昆蟲、鼠、青蛙和蛇等動物，偶爾有野兔出沒，空中時常盤旋著老鷹，它們在這個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中構成了彼此交錯的食物網(wǎng)（如圖），這個生態(tài)系統(tǒng)養(yǎng)育著三千八百多萬黑龍江人．
          （1）從資料中可以看出，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是   。
          （2）請寫出資料中最長的一條食物鏈   。
          （3）在這個生態(tài)系統(tǒng)中沒有體現(xiàn)出的生物因素是  。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】能量流動過程中，能量的傳遞總是逐級減少的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是驗證“綠葉在光下制造淀粉的實驗”的具體步驟：
          ①把盆裁的天竺葵放在黑暗處一晝夜；
          ②用黑紙片把一片葉的一部分的正面和背面均蓋住，然后移到陽光下，照射3～4個小時；
          ③剪下遮光的葉片，去掉黑紙片，將葉片放在盛有酒精的燒杯中，隔水加熱，使葉片的綠色完全褪去；
          ④取出葉片，用清水漂洗干凈；
          ⑤把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘酒,觀察葉片顏色的變化（如下圖）。
          請回答有關問題：
          （1）將天竺葵放在黑暗處放置一晝夜的目的是_______________________________________。
          （2）該實驗的實驗變量是______________。
          （3）葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到_____作用。 
          （4）滴加碘酒后，________（填遮光或不遮光）部分變藍色，說明光合作用產(chǎn)生__________。
          （5）此實驗說明光合作用所需要的條件是_________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動物的學習行為是建立在遺傳因素的基礎上的。______（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙、丙、丁戊五人（五人都已滿18歲）外出游玩，甲不慎摔傷流出大量血需要輸血，醫(yī)院測得四人的血型分別為甲B 型乙A型 丙B 型 丁O型，戊為AB型應該輸入誰的血給甲最好（　�。�
          A.乙
          B.丁
          C.戊
          D.丙
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。下列與之相關的描述正確的是（　�。�
          A. 視覺形成的部位是視網(wǎng)膜
          B. 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射弧
          C. “望梅止渴”的神經(jīng)中樞位于脊髓
          D. 神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是神經(jīng)元
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鯽魚的胸鰭和腹鰭的主要作用是（　�。�
          A.劃水游動
          B.平衡身體
          C.在水底爬行
          D.防御敵害
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】 五蓮山風景名勝區(qū)，地處山東省日照市五蓮縣城東南。五蓮山境內(nèi)氣候溫和，特產(chǎn)豐富，山清水秀，河川縱橫，素有“臺灣花蓮，山東五蓮”之美譽。如圖是五蓮山山區(qū)的某一食物網(wǎng)，請根據(jù)所學知識回答：
          (1)五蓮山中的所有生物________(選填“能”或“不能”)構成一個生態(tài)系統(tǒng)，原因是_________________________________。
          (2)圖中的草作為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，是因為它能通過________作用，將水、二氧化碳等合成儲存能量的__________，為自身和其他生物的生存提供物質(zhì)和能量；圖中所有動物所屬的類群從低等到高等的排列順序是____________________________。
          (3)少量生活污水流入山區(qū)會造成輕度污染，一段時間后可恢復正常，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________能力；提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的辦法是________________。
          (4)若圖中生物所在的生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染，體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是__________，對這種現(xiàn)象的合理解釋是_________________________________________________________。
          

			
          

			
          
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