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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          植物體進行呼吸作用的時間是：                          （     ）
          A．只在白天B．只在晚上C．在白天和晚上D．只在光下
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C

          試題分析：呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，呼吸作用為生物的基本特征，不管白天和黑夜都能進行。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          光合作用發(fā)生的主要器官是
          A．根B．葉C．花D．種子
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          葉片是由         、         和          三部分組成的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          （4分）下圖表示某學校生物興趣小組進行光合作用實驗的過程，請據(jù)圖分析作答：

          ①暗處理      ②部分遮光             ③酒精脫色 ④滴加碘液  ⑤顯色
          （1）該實驗首先要消耗掉葉片內的淀粉，通過圖   （填序號）所示步驟可達到此目的；
          （2）設置對照實驗：用不透光的黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，放置陽光下照射一段時間，如圖②所示。該實驗的變量是      。
          （3）經過圖④所示步驟的處理后，葉片未遮光部分      （選填“變藍”或“不變藍”），原因是綠葉在光下制造了            。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          用盛水的燒杯裝一部分活的水綿，并放入適量的水，然后放到黑暗的環(huán)境中，經過較長的一段時間后，你會發(fā)現(xiàn)這些水綿
          A．生長得更好B．生長正常
          C．全部死亡D．停止生長
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          對自然的認識是一個不斷修正和完善的過程。請閱讀以下材料回答：（11分）
          材料一：2400多年前古希臘學者亞里士多德提出，植物生長發(fā)育所需的物質全部來自土壤；
          材料二：17世紀，比利時海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的水桶里，只澆水。經過五年，再次稱量，柳樹質量已達80多千克，而泥土減少卻不到100克，如圖甲所示；
          材料三：18世紀，英國普利斯特利通過如圖乙實驗發(fā)現(xiàn)，A鐘罩內的小鼠很快死亡，B鐘罩內的小鼠卻可存活較長時間；
          材料四：1864年，德國薩克斯發(fā)現(xiàn)綠色植物在光下還能合成淀粉等物質。1897年，人們首次把綠色植物的上述生理稱為光合作用。   

          (1)如果亞里士多德的觀點成立，則海爾蒙特的實驗結果為                        。
          (2)普利斯特利實驗說明了                                                。
          （3）如今，依據(jù)碘能使淀粉變       色的特點，常通過檢測淀粉來判斷植物是否進行了光合作用；在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜后，選其中一個葉片，用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來，如圖丙所示，置于陽光下照射一段時間，摘下葉片，經過酒精脫色、漂洗，最后在葉片上滴加碘液，請分析回答：
          1）將天竺葵放在黑暗處處理一晝夜的目的是                         。
          2）葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到          作用。
          3）下圖中對葉片進行酒精脫色的裝置正確的是            。當實驗結束取出小燒杯后，可觀察到酒精和葉片的顏色分別是          和           。

          4）在脫色后的葉片上滴加碘液，變藍的是圖丙葉片中              部分，
          由此說明                                                   。
          5）在我們的實驗室里，利用這盆植物不適合完成下列哪項實驗(    )
          A．觀察葉片結構
          B．探究二氧化碳是光合作用的原料
          C．探究光合作用產生氧氣
          D．探究葉片正面和背面的氣孔數(shù)目
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在寒溫帶地區(qū)，每到冬季幾乎所有的植物都會落下葉子，植物的光合作用基本停止，但生活在那里的人們并不感到缺氧。這是因為（ ）
          A．天氣寒冷，人們都在室內活動
          B．其他地區(qū)的植物釋放的氧氣，可以流動到這里
          C．由于寒冷，人們的呼吸作用下降
          D．在夏季植物釋放了大量的氧氣，貯存到冬季用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          普利斯特萊的實驗說明(     )
          A．光合作用可能在葉綠體中進行B．氧氣是由葉綠體產生的
          C．光合作用可以放出氧氣D．光合作用需要光
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          （5分）“綠葉在光下制造有機物”實驗的操作步驟如下:
          ①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。
          ②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，然后移到陽光下，照射3至4小時。
          ③剪下遮光的葉片，去掉黑紙。
          ④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內隔水加熱，葉片逐漸變成黃白色。
          ⑤取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。
          ⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。這時可以看到，葉片遮光部分顏色不變藍，沒有遮光的部分顏色變藍色。
          請回答相關問題：
          （1）步驟①把盆栽的天竺葵放在黑暗處的目的：__________________________。
          （2）步驟④中酒精的作用：__________________________。
          （3）步驟⑤滴加碘液的作用：__________________________。
          （4）實驗后可以得出的結論是：____________________；________________________。
          

			
          

			
          
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