人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成是
A.大腦、小腦、脊髓、神經(jīng)
B.中樞神盔系繞和周圍神經(jīng)系統(tǒng)
C.腦、脊髓
D.大腦、小腦、腦干
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆遼寧省大石橋市中考模擬(九)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)觀點(diǎn)判斷,下列敘述中正確的是( )
A. 在有毒農(nóng)藥的長(zhǎng)期作用下,農(nóng)田害蟲(chóng)產(chǎn)生了抗藥性
B. 野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光是它們長(zhǎng)期相互選擇的結(jié)果
C. 北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境里,它們的身體就產(chǎn)生了白色變異
D. 長(zhǎng)頸鹿經(jīng)常努力伸長(zhǎng)頸和前肢去吃樹(shù)上的葉子,因此頸和前肢都變得很長(zhǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆江西省九年級(jí)下學(xué)期中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖是正常人腎小管內(nèi)某種物質(zhì)的含量變化曲線示意圖,該物質(zhì)是( )
A、尿素 B、無(wú)機(jī)鹽 C、葡萄糖 D、水
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆湖南衡陽(yáng)縣夏明翰中學(xué)中考模擬測(cè)試一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
各種各樣的抗生素對(duì)治療細(xì)菌感染造成的疾病發(fā)揮著重要作用。但抗生素使用一段時(shí) 間后,殺菌效果就會(huì)下降。用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)解釋,其原因是
A.人類的體質(zhì)下降 B.產(chǎn)品的質(zhì)量下降
C.細(xì)菌對(duì)抗生素的選擇作用 D.抗生素對(duì)細(xì)菌的選擇作用
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆湖南衡陽(yáng)縣夏明翰中學(xué)中考模擬測(cè)試一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動(dòng)物作為消費(fèi)者可從外界攝取食物,弁通過(guò)呼吸作用將其消化分解。這種現(xiàn)象反映了動(dòng)物在自然界中的哪種作用
A.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán) B.維持生態(tài)乎衡
C.幫助植物傳粉 D.傳播植物種子
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆湖南衡陽(yáng)縣夏明翰中學(xué)中考模擬測(cè)試一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
給病人輸液時(shí),常用橡皮帶扎緊病人的前臂,發(fā)現(xiàn)手上“青筋”隆起,這些青筋是
A.動(dòng)脈 B.靜脈 C.毛細(xì)血管 D.動(dòng)脈與靜脈
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆湖南衡陽(yáng)縣夏明翰中學(xué)中考模擬測(cè)試一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)為探究光照對(duì)種子的萌發(fā)有無(wú)影響,設(shè)計(jì)了如下探究方案:將兩份等量的大豆種子分別放在兩個(gè)培養(yǎng)皿中,均置于25℃和水分適量、空氣充足的環(huán)境下,一個(gè)給予光照,另一個(gè)放在黑暗中。10天后;兩個(gè)培養(yǎng)皿中的種子均未萌發(fā)。最可能的原因是
A.種子無(wú)生命力 B.環(huán)境溫度太高 C.光照不適宜 D.實(shí)驗(yàn)時(shí)間太短
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆甘肅省白銀市九年級(jí)第三次中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生態(tài)系統(tǒng)中,自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)是 ( )
A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.河流生態(tài)系統(tǒng) C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D.草原生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省七年級(jí)下第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
臂部肌肉注射某種藥物,若跟蹤檢查,則先從心臟的哪個(gè)腔發(fā)現(xiàn)這種藥( )
A.右心房 B.左心房 C.右心室 D.左心室
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