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        1. 將等量的金魚藻放入盛有涼開水的甲燒杯中和盛有池水的乙燒杯中,在陽光下照射,將會看到的現(xiàn)象是(  )
          分析:這是一個驗(yàn)證植物光合作用放出氧氣的實(shí)驗(yàn),其反應(yīng)式可表示為:二氧化碳+水
          葉綠體
          有機(jī)物(貯存能量)+氧氣,分析作答.
          解答:解:綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲存能量,同時釋放出氧氣的過程叫光合作用.涼開水在加熱過程中二氧化碳逸出,導(dǎo)致涼開水中二氧化碳減少,因此光合作用較弱,產(chǎn)生的氧氣較少.因此放出氣泡量乙比甲多.
          故選B
          點(diǎn)評:金魚藻是綠色植物,在光下能進(jìn)行光合作用,用試管收集金魚藻進(jìn)行光合作用放出的氣體,當(dāng)收集到的氣體體積占試管的體積一半的時候就可以用拇指堵住試管口,然后取出并管口向上,然后用快要熄滅的衛(wèi)生香放在試管口上,衛(wèi)生香又重新燃燒起來,我們知道氧氣有助燃的作用,所以收集的氣體應(yīng)該是氧氣,因此金魚藻表面放出的氣泡是它進(jìn)行光合作用時產(chǎn)生的氧氣.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中生物 來源:沂水縣2006-2007學(xué)年度上學(xué)期期中考試九年級生物試題 題型:013

          將等量的金魚藻放入盛有涼開水的甲燒杯中和盛有池水的乙燒杯中,在陽光下照射,將會看到的現(xiàn)象是

          [  ]

          A.兩燒杯中冒出的氣泡一樣多

          B.甲燒杯冒出的氣泡少,乙燒杯冒出的氣泡多

          C.兩燒杯中都沒有冒出氣泡

          D.甲燒杯冒出的氣泡多,乙燒杯冒出的氣泡少

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          將等量的金魚藻放入盛有涼開水的甲燒杯中和盛有池水的乙燒杯中,在陽光下照射,將會看到的現(xiàn)象是( 。
          A.兩燒杯中冒出的氣泡一樣多
          B.甲燒杯冒出的氣泡少,乙燒杯冒出的氣泡多
          C.兩燒杯中都沒有冒出氣泡
          D.甲燒杯冒出的氣泡多,乙燒杯冒出的氣泡少

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          科目:初中生物 來源: 題型:單選題

          將等量的金魚藻放入盛有涼開水的甲燒杯中和盛有池水的乙燒杯中,在陽光下照射,將會看到的現(xiàn)象是


          1. A.
            兩燒杯中冒出的氣泡一樣多
          2. B.
            甲燒杯冒出的氣泡少,乙燒杯冒出的氣泡多
          3. C.
            兩燒杯中都沒有冒出氣泡
          4. D.
            甲燒杯冒出的氣泡多,乙燒杯冒出的氣泡少

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          科目:初中生物 來源:同步題 題型:單選題

          將等量的金魚藻放入盛有涼開水的甲燒杯和盛有池水的乙燒杯中,在陽光照射下將會看到的現(xiàn)象是
          [     ]
          A.兩個燒杯中冒出的氣泡一樣多
          B.甲燒杯中冒出的氣泡極少,幾乎沒有,而乙燒杯中冒出的氣泡比較多
          C.甲燒杯中冒出的氣泡較多,而乙燒杯中冒出的氣泡極少,幾乎沒有
          D.甲、乙兩燒杯中都沒有氣泡冒出

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          同步練習(xí)冊答案