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          【題目】種植番茄時(shí)，常摘掉枝條主干的頂芽，其目的是(  )。
          A. 防止其生長過快 B. 促進(jìn)葉的生長
          C. 防止其長得過高 D. 促使枝條的側(cè)芽生長
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】在植物的生長發(fā)育過程中，頂芽對側(cè)芽有一定的制約關(guān)系。當(dāng)頂芽生長旺盛時(shí)，側(cè)芽的生長就會(huì)受到抑制，這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢。如果摘除頂芽，側(cè)芽會(huì)很快就發(fā)育成枝條。在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們經(jīng)常利用植物的頂端優(yōu)勢原理，對作物、果樹、花卉等進(jìn)行整枝、打杈或摘心，調(diào)整頂芽和側(cè)芽的生長發(fā)育狀況，提高作物和果樹產(chǎn)量以及花卉的觀賞價(jià)值。所以，種植番茄時(shí)，為了多長側(cè)枝，從而多開花結(jié)果，常摘掉枝條的頂芽。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請將下列動(dòng)植物類群與它們和人類的關(guān)系連接起來。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】模型構(gòu)建是學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種有效策略。如圖是某學(xué)生用兩片長方形的木板、兩條松緊帶、螺絲等材料制作的一個(gè)肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型。木板、松緊帶、螺絲分別代表運(yùn)動(dòng)中的（　�。�
          A. 骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)B. 骨、肌腹、關(guān)節(jié)
          C. 骨、肌腱、關(guān)節(jié)D. 骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)囊
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】花的結(jié)構(gòu)中，最主要的部分是（ ）
          A．花柄  B．花被
          C．花托  D．花蕊
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】共享單車有效解決市民低碳出行的問題，并引領(lǐng)騎行健身新風(fēng)潮。在騎車的時(shí)候，除了運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)以外，還需要其它系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合。人體參與該活動(dòng)的部分系統(tǒng)結(jié)構(gòu)如圖，請據(jù)圖回答問題。
          （1）騎車時(shí)需要的能量是從食物中獲取的，其中提供能量的主要物質(zhì)在圖一中[___]____內(nèi)徹底消化。
          （2）騎車過程中心眺加速，血液循環(huán)加快。請你用圖二、圖三中的序號(hào)寫出血液循環(huán)中的肺循環(huán)途徑：____。
          （3）在騎行過程中，同時(shí)也產(chǎn)生一些尿素等廢物，圖四19處中的尿素含量比15處的尿素含量___（填“多”或“少”）。
          （4）下列哪幅曲線圖表示在騎行過程中的呼吸情況？____。
          （5）在騎車的時(shí)候，除了運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)以外，還需要其它系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合。這些系統(tǒng)都有與各自的功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)。這充分體現(xiàn)出_____的生物學(xué)觀點(diǎn)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是幾種生活中常見生物的示意圖，請回答下列問題：
          （1）以上生物中，屬于種子植物的是___（填字母），屬于無脊推動(dòng)物的是___（填字母）。
          （2）D生活在陰濕的地方，具有根、莖、葉的分化，是不結(jié)種子的植物，它通過___繁殖后代。
          （3）E的發(fā)育經(jīng)歷了卵→若蟲→成蟲三個(gè)時(shí)期，叫做___發(fā)育。
          （4）從進(jìn)化的角度看，通過D與B；A與C的比較，說明生物進(jìn)化的總體趨勢從結(jié)構(gòu)上看是___。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請回答下列關(guān)于制作人的口腔上皮細(xì)胞的問題：
          （1）下圖是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，正確的排序是（____）
          　
          A．③②④①⑤　　 B．①②③④⑤　 C．③②①④⑤　 D．②③①④⑤
          （2）觀察步驟如下：把臨時(shí)裝片放在載物臺(tái)上，先把物鏡下降到接近玻片，然后轉(zhuǎn)動(dòng)________(填“粗”或“細(xì)”)準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升，直到看清楚物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)________(填“粗”或“細(xì)”)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。若觀察的物像在顯微鏡視野的右上方，要想將其移到視野的中央，則裝片應(yīng)向________方移動(dòng)。
          （3）下圖是在顯微鏡視野下觀察到的口腔上皮細(xì)胞，請標(biāo)示其基本結(jié)構(gòu)。
          （4）制作臨時(shí)裝片觀察圖示細(xì)胞時(shí)，需要滴加____________，目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)。
          （5）在轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛一定要看著________（填結(jié)構(gòu)名稱），以免碰到玻片標(biāo)本。
          （6）如果觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野過暗，應(yīng)調(diào)節(jié)遮光器和____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和生活習(xí)性的不同，將它們分為不同的類群。
          主要有：________植物、________植物、________植物、________植物。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有一個(gè)描述花生的謎語：“麻屋子，紅帳子，里面著白胖子”。在植物的個(gè)體發(fā)育中。麻屋子、紅帳子、白胖子分別由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來?( )。
          A. 珠被、受精極核、受精卵 B. 子房壁、受精卵、受精極核
          C. 子房壁、珠被、受精卵 D. 珠被、乎精卵、受精極核
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案