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        1. 【題目】種植番茄時(shí),常摘掉枝條主干的頂芽,其目的是( )。

          A. 防止其生長過快 B. 促進(jìn)葉的生長

          C. 防止其長得過高 D. 促使枝條的側(cè)芽生長

          【答案】D

          【解析】在植物的生長發(fā)育過程中,頂芽對(duì)側(cè)芽有一定的制約關(guān)系。當(dāng)頂芽生長旺盛時(shí),側(cè)芽的生長就會(huì)受到抑制,這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢。如果摘除頂芽,側(cè)芽會(huì)很快就發(fā)育成枝條在生產(chǎn)實(shí)踐中,人們經(jīng)常利用植物的頂端優(yōu)勢原理,對(duì)作物、果樹、花卉等進(jìn)行整枝、打杈或摘心,調(diào)整頂芽和側(cè)芽的生長發(fā)育狀況,提高作物和果樹產(chǎn)量以及花卉的觀賞價(jià)值。所以,種植番茄時(shí),為了多長側(cè)枝,從而多開花結(jié)果,常摘掉枝條的頂芽。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請(qǐng)將下列動(dòng)植物類群與它們和人類的關(guān)系連接起來。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】模型構(gòu)建是學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種有效策略。如圖是某學(xué)生用兩片長方形的木板、兩條松緊帶、螺絲等材料制作的一個(gè)肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型。木板、松緊帶、螺絲分別代表運(yùn)動(dòng)中的(  )

          A. 骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)B. 骨、肌腹、關(guān)節(jié)

          C. 骨、肌腱、關(guān)節(jié)D. 骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)囊

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】花的結(jié)構(gòu)中,最主要的部分是

          A花柄 B花被

          C花托 D花蕊

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】共享單車有效解決市民低碳出行的問題,并引領(lǐng)騎行健身新風(fēng)潮。在騎車的時(shí)候,除了運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)以外,還需要其它系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合。人體參與該活動(dòng)的部分系統(tǒng)結(jié)構(gòu)如圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

          (1)騎車時(shí)需要的能量是從食物中獲取的,其中提供能量的主要物質(zhì)在圖一中[___]____內(nèi)徹底消化。

          (2)騎車過程中心眺加速,血液循環(huán)加快。請(qǐng)你用圖二、圖三中的序號(hào)寫出血液循環(huán)中的肺循環(huán)途徑:____。

          (3)在騎行過程中,同時(shí)也產(chǎn)生一些尿素等廢物,圖四19處中的尿素含量比15處的尿素含量___(填“多”或“少”)。

          (4)下列哪幅曲線圖表示在騎行過程中的呼吸情況?____

          (5)在騎車的時(shí)候,除了運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)以外,還需要其它系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合。這些系統(tǒng)都有與各自的功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)。這充分體現(xiàn)出_____的生物學(xué)觀點(diǎn)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是幾種生活中常見生物的示意圖,請(qǐng)回答下列問題:

          (1)以上生物中,屬于種子植物的是___(填字母),屬于無脊推動(dòng)物的是___(填字母)。

          (2)D生活在陰濕的地方,具有根、莖、葉的分化,是不結(jié)種子的植物,它通過___繁殖后代。

          (3)E的發(fā)育經(jīng)歷了卵→若蟲→成蟲三個(gè)時(shí)期,叫做___發(fā)育。

          (4)從進(jìn)化的角度看,通過D與B;A與C的比較,說明生物進(jìn)化的總體趨勢從結(jié)構(gòu)上看是___。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請(qǐng)回答下列關(guān)于制作人的口腔上皮細(xì)胞的問題:

          (1)下圖是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟,正確的排序是____

           

          A.③②④①⑤   B.①②③④⑤  C.③②①④⑤  D.②③①④⑤

          (2)觀察步驟如下:把臨時(shí)裝片放在載物臺(tái)上,先把物鏡下降到接近玻片,然后轉(zhuǎn)動(dòng)________(填“粗”或“細(xì)”)準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升,直到看清楚物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)________(填“粗”或“細(xì)”)準(zhǔn)焦螺旋,使看到的物像更加清晰。若觀察的物像在顯微鏡視野的右上方,要想將其移到視野的中央,則裝片應(yīng)向________方移動(dòng)。

          (3)下圖是在顯微鏡視野下觀察到的口腔上皮細(xì)胞,請(qǐng)標(biāo)示其基本結(jié)構(gòu)。

          (4)制作臨時(shí)裝片觀察圖示細(xì)胞時(shí),需要滴加____________,目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)。

          (5)在轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),眼睛一定要看著________(填結(jié)構(gòu)名稱),以免碰到玻片標(biāo)本。

          (6)如果觀察過程中,發(fā)現(xiàn)視野過暗,應(yīng)調(diào)節(jié)遮光器和____________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和生活習(xí)性的不同,將它們分為不同的類群。

          主要有:________植物、________植物、________植物、________植物。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有一個(gè)描述花生的謎語:麻屋子,紅帳子,里面著白胖子。在植物的個(gè)體發(fā)育中。麻屋子、紅帳子、白胖子分別由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來?( )。

          A. 珠被、受精極核、受精卵 B. 子房壁、受精卵、受精極核

          C. 子房壁、珠被、受精卵 D. 珠被、乎精卵、受精極核

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          同步練習(xí)冊(cè)答案