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          【題目】陰雨天實驗室光線較暗，用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，正確的操作為（ ）
          A．用大光圈，凹面鏡 B．用小光圈，凹面鏡
          C．用大光圈，平面鏡 D．用小光圈，平面鏡
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：小光圈通過的光線少、視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變的更暗；大光圈通過的光線多且視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會使視野變亮。本題中在光線不足的實驗室中，要把視野變亮，因此選用凹面鏡、大光圈。故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果用如圖表示表中各種概念間的關(guān)系，則表中各選項與圖示相符的是（ ） 
          1
          2
          3
          4
          A
          種子萌發(fā)
          環(huán)境條件
          充足空氣
          適宜溫度
          B
          基因
          DNA
          染色體
          細(xì)胞核
          C
          門
          綱
          科
          種
          D
          動物
          脊椎動物
          無脊椎動物
          扁形動物

          A.A
          B.B
          C.C
          D.D
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果增加“亞科”為一分類單位，其分類地位應(yīng)處于
          A．目與科之間
          B．科與屬之間
          C．屬與種之間
          D．綱與目之間
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（2012濟(jì)南，22）關(guān)于血液各種成分及功能的敘述不正確的是 （ ）
           A.血漿有運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的功能
           B.血小板有止血和加速凝血的作用
           C.紅細(xì)胞有運載血紅蛋白的功能
           D.白細(xì)胞有防御疾病的作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了探究種子萌發(fā)時物質(zhì)的變化情況，小陽將等量的正在萌發(fā)的種子和煮熟冷卻至室溫的種子分別裝在A、B兩個玻璃瓶中，如圖甲所示，在溫暖的地方放置一夜后，進(jìn)行了實驗．

          請回答：
          （1）小陽取A瓶，按圖乙連接適當(dāng)裝置后，打開閥門，取掉漏斗口的棉花，往長頸漏斗內(nèi)加水，“加水”的目的是 ．
          （2）乙圖試管中可觀察到的現(xiàn)象是 ．
          （3）小陽同時利用B瓶也做了同樣的實驗，其作用是 ．
          （4）本實驗中，小陽將A、B兩個玻璃瓶在溫暖的地方放置了一夜，你認(rèn)為要放置在“溫暖的地方”的理由是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了探究種子萌發(fā)時物質(zhì)的變化情況，小陽將等量的正在萌發(fā)的種子和煮熟冷卻至室溫的種子分別裝在A、B兩個玻璃瓶中，如圖甲所示，在溫暖的地方放置一夜后，進(jìn)行了實驗．

          請回答：
          （1）小陽取A瓶，按圖乙連接適當(dāng)裝置后，打開閥門，取掉漏斗口的棉花，往長頸漏斗內(nèi)加水，“加水”的目的是 ．
          （2）乙圖試管中可觀察到的現(xiàn)象是 ．
          （3）小陽同時利用B瓶也做了同樣的實驗，其作用是 ．
          （4）本實驗中，小陽將A、B兩個玻璃瓶在溫暖的地方放置了一夜，你認(rèn)為要放置在“溫暖的地方”的理由是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是蝗蟲外部形態(tài)示意圖。A、B、C代表蝗蟲身體的三個部分。請據(jù)圖回答：（[ ]內(nèi)填序號）
          ⑴蝗蟲的身體分為[ A ]_______部、[ B ] _________部[ C ]__________部。
          ⑵蝗蟲的運動器官由三對_______和兩對________組成，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[ ④ ]__________。
          ⑶陸地生活的動物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)，蝗蟲防止水分散失的結(jié)構(gòu)是________。
          ⑷蝗蟲是________________（填“恒溫動物”或“變溫動物”。）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下關(guān)于食物鏈“野草→食草昆蟲→雞→人”的敘述，正確的是（ ）
          A．人是生產(chǎn)者 B．昆蟲、雞和人都是消費者
          C．人的能量最終來自雞 D．這條食物鏈組成了一個生態(tài)系統(tǒng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蝗蟲表面有堅硬的外骨骼，其主要作用是（  ）
          A．防止體內(nèi)水分蒸發(fā)  B．擴(kuò)大活動范圍
          C．可以控制身體的生長速度  D．利于尋找食物和配偶
          

			
          

			
          
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