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        1. 【題目】在進(jìn)行嫁接時(shí),要將砧木與接穗的形成層緊密結(jié)合,目的是

          A. 利于兩部分形成層細(xì)胞分裂出的新細(xì)胞愈合在一起

          B. 讓枝條通過(guò)光合作用制造的養(yǎng)料運(yùn)送到根部

          C. 保持接穗與砧木一般粗,利于觀察

          D. 讓根部吸收的水分能運(yùn)送到枝條上去

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為人體體細(xì)胞中的一對(duì)基因(B和b),位于一對(duì)染色體上的示意圖.下列與此有關(guān)的敘述,不正確的是( )

          A.B表示顯性基因
          B.如果B來(lái)自父方,則b來(lái)自母方
          C.此個(gè)體表示出的是B所控制的性狀
          D.b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn),屬于不遺傳的性狀

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,曲線表示血液中某種成分含量變化趨勢(shì),該曲線不能表示的是(  )

          A. 血液流經(jīng)肺部時(shí)氧氣含量的變化

          B. 血液流經(jīng)小腸時(shí)氨基酸含量的變化

          C. 血液流經(jīng)垂體時(shí)生長(zhǎng)激素含量的變化

          D. 血液流經(jīng)大腦時(shí)葡萄糖含量的變化

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】蜥蜴的運(yùn)動(dòng)方式是

          A奔跑 B爬行 C行走 D飛行

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】日常生活中,不利于維持大氣中碳一氧平衡的做法是

          A.乘公交車出行 B.節(jié)約用電

          C.使用一次性紙制品 D.愛(ài)護(hù)花草樹木

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】依據(jù)圖所示的血液循環(huán)系統(tǒng)的組成關(guān)系,敘述正確的是( )

          A. ①是血液循環(huán)的重要器官,其主要功能是進(jìn)行物質(zhì)交換

          B. A型血的⑤中有抗B凝集素,可少量輸給AB型血的病人

          C. ③與④通過(guò)靜脈相連,分別是動(dòng)脈和毛細(xì)血管

          D. 肺靜脈中②的顏色是暗紅色,含二氧化碳較多

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】?jī)和谆钾䞍E病,是因?yàn)閮和幱谏L(zhǎng)發(fā)育期更需要( )

          A. B. C. D.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】水中的氧氣進(jìn)入鯽魚體內(nèi)的途徑是(

          A. 水→口腔→鰓→血液

          B. 水→鼻腔→鰓→血液

          C. 水→鰓→血液

          D. 水→鼻腔→口腔→血液.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】衛(wèi)生部公布的全國(guó)法定傳染病疫情報(bào)告顯示,人得狂犬病的主要原因是被攜帶狂犬病毒的病犬咬傷所致.有關(guān)說(shuō)法正確的是

          A.狂犬病病毒屬于單細(xì)胞生物

          B.攜帶狂犬病病毒的病犬屬于病原體

          C.人接種狂犬疫苗后,淋巴細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生抗體

          D.接種狂犬疫苗的免疫類型屬于非特異性免疫

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          同步練習(xí)冊(cè)答案