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          【題目】下列關(guān)于病毒特征的描述，正確的是（ ）
          A．結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單  B．細(xì)胞微小
          C．獨(dú)立生活  D．對(duì)人有害
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：病毒僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，因此病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，正確；
          病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此病毒很小，而不是細(xì)胞微小，錯(cuò)誤；
          病毒不能獨(dú)立生物，而不是獨(dú)立生活，錯(cuò)誤；
          有的病毒對(duì)人有害，有的病毒對(duì)人有益，錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)酵母菌正在進(jìn)行某種生理過(guò)程，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的假設(shè)是（　�。�

          A.酵母菌的繁殖需要適宜的溫度
          B.酵母菌在惡劣環(huán)境中能形成芽孢
          C.蘋(píng)果汁是酵母菌最適宜的生活環(huán)境
          D.酵母菌的發(fā)酵能產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)菌和真菌的共同特征是（ ）
          A．都是單細(xì)胞  B．都不含葉綠體
          C．都有細(xì)胞核  D．都是分裂生殖
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)能力，我們可以隨便利用它。（ ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)分析作答：
          （1）若要探究光是光合作用的必要條件，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是 ，若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是 。
          （2）甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃，說(shuō)明綠色植物的光合作用釋放出 。
          （3）有同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：
          光源與試管的距離（厘米）
          10
          20
          30
          40
          50
          每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）
          65
          35
          15
          6
          1
          據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是 。
          （4）利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時(shí)，應(yīng)對(duì)裝置進(jìn)行 處理。一段時(shí)間后，玻璃管中的紅墨水滴向 （左或右）移動(dòng)。
          （5）請(qǐng)你寫(xiě)出呼吸作用反應(yīng)式： 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為女性生殖系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

          A.如果沒(méi)有1結(jié)構(gòu)是無(wú)法形成月經(jīng)的
          B.受精卵開(kāi)始分裂的場(chǎng)所是2
          C.懷孕是指受精卵植入3的內(nèi)膜的過(guò)程
          D.產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素的是2
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟。
          （1）正確的操作順序是______________。
          （2）圖d所取的材料必須___________，這樣才便于觀察。
          （3）圖e所滴的液體是______，圖a所示的操作方法，可以減少裝片里的_______。
          （4）為了更清楚地觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)，對(duì)制好的裝片還要進(jìn)行_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】操作顯微鏡下調(diào)鏡筒時(shí)，眼睛一定要看者（ ）
          A．目鏡 B．反光鏡 C．物鏡 D．載物臺(tái)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知四臺(tái)顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數(shù)如下，在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，視野中細(xì)胞數(shù)目最少的顯微鏡可能是（ ）
          A．20X、35X B．5X、5X  C．5X、10X D．10X、40X
          

			
          

			
          
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