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          【題目】植物學(xué)家根據(jù)植物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和生活習(xí)性，將植物分為苔蘚植物、________和種子植物等類群．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】蕨類．
          【解析】自然界中的植物多種多樣，我們要對(duì)其進(jìn)行分類，分類的依據(jù)有植物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和生活習(xí)性的不同，其中主要的依據(jù)是形態(tài)結(jié)構(gòu)．植物主要有四類：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物，前三類不結(jié)種子，靠孢子繁殖后代，種子植物用種子繁殖后代．，不同植物類群之間存在著一定的親緣關(guān)系．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請(qǐng)據(jù)下圖回答下列問題
          （1）如圖1是學(xué)生小張用兩片長方形的木板〔3、5〕、兩條松緊帶〔2、4〕和一顆螺絲〔1〕制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型，請(qǐng)據(jù)圖回答：圖中〔3、5〕相當(dāng)于___________，虛線箭頭表示〔4〕的收縮狀態(tài)，此時(shí)〔2〕應(yīng)該處于___________狀態(tài)．從這個(gè)模型可以看出，人的運(yùn)動(dòng)，要靠骨骼肌牽拉骨，繞___________（填名稱）轉(zhuǎn)動(dòng)完成。
          （2）如圖2中兩圖表示鳥類的兩種不同行為，其中表示動(dòng)物先天性行為的是圖_______；表示動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的是圖__________　。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．下面是幾種細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．
          （1）③與①、②的主要區(qū)別是_____．
          （2）細(xì)胞生活需要物質(zhì)和能量，在①、②兩種細(xì)胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是_____．
          （3）經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)，只在①細(xì)胞中含有液泡和_____，因此該細(xì)胞是植物細(xì)胞．
          （4）將圖示①②兩種細(xì)胞放入蒸餾水中，①細(xì)胞不會(huì)脹破，是因?yàn)棰倬哂衅鸨Ｗo(hù)支持作用的_____．遺傳信息的控制中心位于_____．
          （5）與牛、馬、羊等動(dòng)物的細(xì)胞相比，③細(xì)胞可通過_____方式繁殖后代．用煮沸的方法無法徹底消滅細(xì)菌，因?yàn)槟承┓N類的細(xì)菌在不良條件下會(huì)形成休眠體_____．
          （6）④為病毒EV71，它的結(jié)構(gòu)簡單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由_____和_____組成．病毒必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】汽車司機(jī)看見紅燈就會(huì)停車．“紅燈”的光線進(jìn)入眼球的先后順序是（　�。�
          A.角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜
          B.瞳孔→角膜→玻璃體→晶狀體→視網(wǎng)膜
          C.角膜→瞳孔→玻璃體→晶狀體→視網(wǎng)膜
          D.瞳孔→角膜→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：(示例：[⑥]細(xì)胞質(zhì)) 
          (1)圖中表示植物細(xì)胞的是______(填“甲"或“乙")
          (2)控制細(xì)胞完成各種生命活動(dòng)的中心是圖中的[ ] _________。
          (3)圖中結(jié)構(gòu)②具有保護(hù)和_____________________的功能。
          (4)圖甲所示細(xì)胞特有的，能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)是[ ] _________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項(xiàng)中，不屬于反射活動(dòng)的是（ ）
          A．談虎色變 B．看梅分泌唾液
          C．鸚鵡學(xué)舌 D．草履蟲逃離放有鹽的水滴中
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根瘤菌生活在豆科植物的根部，它為植物固定空氣中的______，轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬軌蛭盏?/span>______，而植物為根瘤菌提供______ 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】腎小球兩端的血管里都流動(dòng)脈血。 （_____）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】目前,鉛污染已成為威脅我國兒童健康的“隱形殺手”,污染源主要是汽車尾氣、家裝飾品等。為探究鉛對(duì)人體健康是否有影響,科研人員將30只大小和健康狀況相近的小白鼠分為三組,實(shí)驗(yàn)處理如下表。30天后,獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖所示。
          　　項(xiàng)目
          組別　　
          注射劑
          劑量
          注射方法
          檢測方法
          甲
          ?
          每千克體重注射10
          毫克
          每3天皮下注射1次
          每10天檢測1次血紅蛋白含量
          乙
          含1.8%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液
          丙
          含3.6%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液
          注:醋酸鉛是一種含鉛化合物,百分?jǐn)?shù)代表的是質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

          （1）若甲和乙為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量為注射劑中是否含有醋酸鉛,那么,甲組應(yīng)注射溶液。你對(duì)該實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是對(duì)小白鼠的健康有影響。
          （2）當(dāng)假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不相符時(shí),正確的做法是。
          A.馬上否定原來的假設(shè)
          B.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),使結(jié)論與假設(shè)一致
          C.如實(shí)記錄,重新再做一次實(shí)驗(yàn)
          （3）比較上圖中乙和丙兩條曲線下降趨勢的不同,可以看出小白鼠體內(nèi)鉛的含量與血紅蛋白含量之間的關(guān)系是。
          

			
          

			
          
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