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        1. 人之所以成為“萬物之靈”,從行為方面分析,主要是因為人類具有最強的
          A.捕食行為B.學習行為
          C.防御行為D.繁殖行為
          B

          試題分析:動物行為分為先天性行為和學習行為,先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定的,如繁殖行為、捕食行為、防御行為等;學習行為是動物出生后在成長的過程中通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動,為后天性行為,動物越高等,學習的本領越強,由于人的大腦發(fā)達,思維敏捷,學習行為的本領比較強,所以成為地球上“萬物之靈”。選項A、C、D是動物生來就有的行為,屬于先天性行為。故B符合題意。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          動物的學習行為越復雜,適應環(huán)境的能力越強                 ( )

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          小狗在路旁的電線桿或樹下撒尿,這是狗用什么留下識途的標志,所以它一般不會迷路(    )
          A.動作B.氣味C.聲音D.語言

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

          連線題
          ①金龜子遇敵假死            a.繁殖行為
          ②雌鳥銜蟲喂養(yǎng)雛鳥          b.防御行為
          ③天鵝的按時遷徙            c.社群行為
          ④餓狗為食物而爭斗          d.攻擊行為
          ⑤螞蟻間的分工合作          e.節(jié)律行為

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列動物中,學習能力最強的是(   )
          A.蚯蚓B.大山雀C.黑猩猩D.螞蟻

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列現(xiàn)象中,屬于后天學習行為的是(    )
          A.母雞孵卵B.蝴蝶飛舞C.蜜蜂采蜜D.小狗做算術題

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

          請將相關動物的活動與其行為方式連接起來:
          1.蜘蛛結網(wǎng)           a.爭斗行為
          2.孔雀開屏           b.遷徙行為
          3.壁虎斷尾           c.節(jié)律行為
          4.公雞報曉           d.防御行為
          5.雄獅搏斗           e.繁殖行為
          6.大雁南飛           f.取食行為

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列行為屬于先天性行為的是( 。
          A.蜘蛛織網(wǎng)B.老馬識途C.望梅止渴D.猴子騎車

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          以下屬于先天性行為的是(   )
          A.蜜蜂筑巢B.蚯蚓走迷宮
          C.大山雀偷喝牛奶D.黑猩猩釣取食物

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