【題目】科學(xué)探究常常需要設(shè)置__________________,在對照試驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組和對照組除了__________________不同外,其他因素都相同。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2019年5月26日在長春市舉行了國際馬拉松比賽,來自世界各地的馬拉松選手及市民跑友們參加了微型馬拉松、半程馬拉松及全程馬拉松。跑步可以煉心肺功能、強(qiáng)身健體、陶治身心、提高免疫力。請你據(jù)圖回答問題。
(1)跑步等運(yùn)動(dòng)依賴于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由_____、關(guān)節(jié)和肌肉組成的。
(2)圖丙中①是_____,②是_____。當(dāng)人處于甲圖中所示奔跑狀態(tài)時(shí),上肢肌肉的活動(dòng)狀態(tài)是:肱二頭肌____,肱三頭肌_____。
(3)如圖乙所示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖。若運(yùn)動(dòng)過猛,會(huì)使序號(hào)①_____從序號(hào)④_____中脫離出來的現(xiàn)象稱為脫臼。
(4)運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的,還需要其他系統(tǒng)如______統(tǒng)的調(diào)節(jié)。
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【題目】我市中小學(xué)積極響應(yīng)教育部門“每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子”的號(hào)召,積極開展“陽光體育”活動(dòng),提高了學(xué)生的健康水平。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.運(yùn)動(dòng)能使肌肉發(fā)達(dá)
B.運(yùn)動(dòng)使呼吸系統(tǒng)得到鍛煉
C.運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)血液循環(huán)
D.運(yùn)動(dòng)量越大越有利于身體健康
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【題目】一位運(yùn)動(dòng)員在跳馬比賽中,不幸摔倒而造成下肢截癱,可能摔傷的部位是:( )
A. 大腦 B. 小腦
C. 脊髓 D. 下肢骨骼
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【題目】為進(jìn)一步認(rèn)識(shí)桃花的結(jié)構(gòu),市實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物興趣小組的學(xué)生,按照從外到內(nèi)的順序?qū)μ一ㄟM(jìn)行解剖并觀察其結(jié)構(gòu),下列順序排列正確的一項(xiàng)是( )
A. 雌蕊、雄蕊、花冠、花萼 B. 花萼、花冠、雄蕊、雌蕊
C. 雄蕊、雌蕊、花冠、花萼 D. 雄蕊、雌蕊、花萼、花冠
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【題目】圖中的A、B、C表示不同生物生殖過程的某個(gè)時(shí)期,D表示生物的生殖發(fā)育過程,請回答下列問題:
(1)圖中體現(xiàn)的生殖方式中,屬于無性生殖的有_____(填字母)
(2)圖A所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是_____(填序號(hào)),具有①結(jié)構(gòu)的另一個(gè)生物類群是_____。
(3)圖B中胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場所是_____(填名稱)。
(4)圖D表示的發(fā)育過程稱為_____,發(fā)育過程中的a是_____。
(5)圖中體現(xiàn)動(dòng)物的生殖方式最高等的是[ ]________。(填圖中字母和生殖發(fā)育特點(diǎn))
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【題目】在探究“螞蟻的通訊”的實(shí)驗(yàn)中,下列操作中不正確的是( )
A.飼養(yǎng)螞蟻的容器應(yīng)大一點(diǎn)
B.飼養(yǎng)螞蟻時(shí)要提供合適的溫度
C.把紙片換成普通的塑料片效果相同
D.使用人工飼養(yǎng)的螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤,然后在甲、乙兩瓶中同時(shí)各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓。根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)逐漸減弱,一段時(shí)間后就不動(dòng)了?____。
(2)這一實(shí)驗(yàn)說明環(huán)境中的哪一個(gè)因素影響蚯蚓的生活?____。
(3)蚯蚓依靠肌肉和_____的配合來完成運(yùn)動(dòng)。
(4)在本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置甲瓶的作用是_____。
(5)根據(jù)_____的位置,可以判斷其前、后端。
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