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        1. 傳染病患者住進(jìn)醫(yī)院治療,這從預(yù)防傳染病發(fā)生的措施上看,可以屬于


          1. A.
            控制傳染源
          2. B.
            切斷傳播途徑
          3. C.
            保護(hù)易感者
          4. D.
            人工免疫
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2008?宜興市)與感冒一樣,當(dāng)我們的身體遭到某些細(xì)菌、病毒、真菌等病原體侵襲時(shí),就可能引起感染,并可能在人群中傳播.下圖表示傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)示意圖,請分析回答:

          (1)請你寫出環(huán)節(jié)2的兩條途徑
          空氣
          空氣
          、
          飲水
          飲水

          (2)預(yù)防傳染病有許多措施,根據(jù)下面描述的情景,寫出預(yù)防措施的具體內(nèi)容
          ①將重癥傳染病患者送到醫(yī)院,并住進(jìn)隔離病房.這種措施的作用是:
          控制傳染源
          控制傳染源

          ②醫(yī)生或探視者身穿隔離服或帶上口罩.這種措施的作用是:
          切斷傳播途徑
          切斷傳播途徑

          ③給同班同學(xué)注射“預(yù)防針”.這種措施的作用是:
          保護(hù)易感人群
          保護(hù)易感人群

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          科目:初中生物 來源:素質(zhì)教育新同步 初中生物第二冊(下) 題型:013

          傳染病患者住進(jìn)醫(yī)院治療,這從預(yù)防傳染病發(fā)生的措施上看,可以屬于

          [  ]

          A.控制傳染源
          B.切斷傳播途徑
          C.保護(hù)易感者
          D.人工免疫

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          科目:初中生物 來源: 題型:013

          傳染病患者住進(jìn)醫(yī)院治療,這從預(yù)防傳染病發(fā)生的措施上看,可以屬于

          [  ]

          A.控制傳染源
          B.切斷傳播途徑
          C.保護(hù)易感者
          D.人工免疫

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          科目:初中生物 來源:2008年江蘇省無錫市宜興市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

          與感冒一樣,當(dāng)我們的身體遭到某些細(xì)菌、病毒、真菌等病原體侵襲時(shí),就可能引起感染,并可能在人群中傳播.下圖表示傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)示意圖,請分析回答:

          (1)請你寫出環(huán)節(jié)2的兩條途徑______、______.
          (2)預(yù)防傳染病有許多措施,根據(jù)下面描述的情景,寫出預(yù)防措施的具體內(nèi)容
          ①將重癥傳染病患者送到醫(yī)院,并住進(jìn)隔離病房.這種措施的作用是:______
          ②醫(yī)生或探視者身穿隔離服或帶上口罩.這種措施的作用是:______
          ③給同班同學(xué)注射“預(yù)防針”.這種措施的作用是:______.

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