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          【題目】玉米地里，玉米與雜草之間的關(guān)系是
          A.捕食 B.寄生 C.共生 D.競爭
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】玉米與雜草相互爭奪陽光、水分、無機(jī)鹽以及生存的空間，因此玉米與雜草的關(guān)系是競爭關(guān)系。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀科普短文，回答問題。
          2018年11月23日，大連紅梅小學(xué)發(fā)生聚集性嘔吐、腹瀉現(xiàn)象。截至當(dāng)日17時，該校共計176人出現(xiàn)嘔吐和腹瀉，初步判定由諾如病毒引起。
           “諾如病毒感染性腹瀉”是由諾如病毒引起的腸道傳染病，諾如病毒是全球急性胃 腸炎散發(fā)病例和暴發(fā)疫情的主要病原體，抵抗力和傳染性均較強(qiáng)，傳播途徑極易實現(xiàn)， 主要通過污染的食物、水傳播，也可經(jīng)接觸病人排泄物和嘔吐物，經(jīng)污染的手、物體和用 具，以及嘔吐產(chǎn)生的氣溶膠等方式傳播。
          此外，人感染諾如病毒后產(chǎn)生的（4）沒有長期免疫保護(hù)的能力，對其他變 異的新型病毒并沒有抵抗保護(hù)作用，因此，極易造成諾如病毒反 復(fù)感染。各年齡組人群均可感染，感染后多在48小時內(nèi)出現(xiàn)嘔 吐、腹瀉等急性胃腸炎癥狀，病程一般2~3天，預(yù)后良好�！爸Z如 病毒感染性腹瀉”屬于自限性疾病，沒有疫苗和特效藥物，公眾搞 好個人衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生是預(yù)防本病的關(guān)鍵，要養(yǎng)成勤 洗手、不喝生水、生熟食物分開，避免交叉污染等健康生活習(xí)慣。
          進(jìn)入12月份以來，平谷區(qū)多所學(xué)校陸續(xù)開展了預(yù)防諾如病毒知識宣傳教育活動。 此活動旨在消除諾如病毒感染的風(fēng)險隱患，提高校園的防控能力，維護(hù)師生的身體健康。
          （1）“諾如病毒感染性腹瀉”是由諾如病毒引起的腹瀉，下列關(guān)于諾如病毒的敘述中錯誤的_________。
          A.屬于動物病毒 
          B.需要借助電子顯微鏡來觀察
          C.結(jié)構(gòu)簡單，屬于單細(xì)胞生物 
          D.只能生活在活細(xì)胞內(nèi)
          （2）諾如病毒的主要組成物質(zhì)包括_________。
          A.核酸和蛋白質(zhì) 
          B.淀粉和蛋白質(zhì)
          C.淀粉和葡萄糖 
          D.脂肪和葡萄糖
          （3）下列不屬于“諾如病毒感染性腹瀉”的直接傳播途經(jīng)的是_________。
          A.血液 
          B.消化道 
          C.空氣飛沫 
          D.被污染的水
          （4）人感染諾如病毒后，體內(nèi)產(chǎn)生的_________的存活是短期的，而且對其他變異的新型病毒并沒有抵抗保護(hù)作用，因此極易造成諾如病毒的反復(fù)感染，使得發(fā)病率較_________（高或低）。
          （5）目前為止，下列防治“諾如病毒感染性腹瀉”的做法正確的是_________。
          A.患病后一定要大量服用抗生素 
          B.患病后盡量少去公共場所
          C.平時盡量少與人交流 
          D.注射疫苗有一定的預(yù)防作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答．
          （1）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，植物、昆蟲分別扮演的角色是____、___其組成成分中還應(yīng)添加___和____．
          （2）如圖所示食物網(wǎng)中，共有___條食物鏈，其中最短的一條食物鏈?zhǔn)?/span>_____．
          （3）人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，會通過食物鏈不斷積累，在此生態(tài)系統(tǒng)中，有毒物質(zhì)積累最多的生物是____．
          （4）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在___的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)有一定自我____能力．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖漫畫表示人體受到某種病原體感染時發(fā)生的免疫反應(yīng)，請據(jù)圖回答下列問題:
          （1）①代表病原體，則②代表人體內(nèi)的________細(xì)胞。若該病原體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，則它屬于________。
          （2）當(dāng)①侵入人體后，會刺激②產(chǎn)生一種抵抗它的特殊的蛋白質(zhì)[③]___________，使人體獲得相應(yīng)的免疫力。
          （3）該漫畫表示的是保衛(wèi)人體的第___________道防線。
          （4）青少年要養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，保持身心的健康成長，提高機(jī)體免疫力。你認(rèn)為健康的生活方式有___________。（寫出一項即可）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對吸入的空氣起預(yù)熱作用的是（ ）
          A．粘液 B．鼻毛 C．粘膜上的毛細(xì)血管 D．咽
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列動物中，身體呈兩側(cè)對稱，有口無肛門的是（ ）
          A. 水螅 B. 渦蟲
          C. 蛔蟲 D. 蚯蚓
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水果店出售的梨，它的結(jié)構(gòu)層次可以排列為
          A.細(xì)胞→組織→器官 B.組織→器官→個體
          C.細(xì)胞→器官→個體 D.細(xì)胞→器官→組織
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】許多細(xì)菌和真菌對人類是有益的，下列屬于合理利用細(xì)菌的是（　�。�
          A.養(yǎng)殖蘑菇
          B.制作面包
          C.提取青蒿素
          D.制作酸奶
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物興趣小組通過實驗驗證“光合作用需要二氧化碳”．首先將天竺葵進(jìn)行一定處理后按圖1所示裝置好，光照幾小時．取下葉片甲和乙，脫去葉片中的葉綠素，漂洗后用碘液分別檢驗．（提示：25%的氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳）
          （1）為排除葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響，實驗中將天竺葵進(jìn)行的處理方法是__．
          （2）圖2裝置中能夠使葉片脫去葉綠素且科學(xué)安全的是__．
          （3）實驗中，設(shè)置甲葉片和乙葉片的作用是__．
          （4）用碘液分別檢驗后，__（填“甲”或“乙”）葉片不變藍(lán)，說明該葉片沒有進(jìn)行__作用．這一實驗證明__是綠葉制造淀粉不可缺少的原料．
          （5）如果實驗時將此裝置用黑布罩住，實驗結(jié)果將是__，原因是__．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案