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          【題目】絕大多數動物在自然界扮演的角色是

          A消費者 B生產者

          C分解者 D消費者和生產者

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:生態(tài)系統包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產者、消費者和分解者。生產者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量;消費者主要指各種動物,在促進生物圈中的物質循環(huán)起重要作用;分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境,促進了物質的循環(huán)。因此,動物在自然界中扮演的角色是消費者。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是腎單位模式圖,據圖回答問題

          (1)注明圖中標號所示結構名稱②_____;③_____;②+③_____;④_____

          (2)④的功能是_____,經過④后的液體叫_____

          (3)某腎病患者尿檢時,在尿液中發(fā)現了血細胞或蛋白質,腎臟發(fā)生病變的結構最可能是_____(填標號).

          (4)人體排尿,不僅能夠起到排出_____的作用,而且對調節(jié)體內_____平衡也有重要作用.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】保護生物多樣性最有效措施是( )

          A. 易地保護 B. 制訂法律 C. 加強法制管理 D. 就地保護

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】被稱為“微生物學之父”的法國科學家設計了著名的“鵝頸瓶實驗”,如圖所示:

          (1)設計這個實驗的科學家是________

          (2)打斷“鵝頸”后,瓶內的肉湯腐敗的原因是________

          (3)根據“鵝頸瓶實驗”,如果家里沒有冰箱或冰柜,夏天可用________方法將剩飯剩菜短時間保存而不會腐敗變質.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪一細胞能夠完成生物體最復雜多樣的生命活動()。

          A.變形蟲 B.人的成熟紅細胞 C. 根毛細胞 D. 人的口腔上皮細胞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】繅絲時有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲,在蠶繭內死亡的是家蠶的(

          A B幼蟲

          C D成蟲

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物興趣小組探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的部分實驗方案及結果如下表,從表中數據分析,導致①組的小麥種子不能萌發(fā)的主要因素是

          A. 光照 B. 溫度 C. 水分 D. 氧氣

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列物體中屬于生物的是( )

          ①蝴蝶 ②珊瑚 ③黑木耳 ④智能機器人 ⑤病毒 ⑥流星

          A. ①③⑤ B. ①②③⑤ C. ②④⑥ D. ④⑥

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖描述的是綠色植物﹣﹣大豆的一生,下列敘述錯誤的是( 。

          A.圖示①→②過程所需的環(huán)境條件為:適宜的溫度、一定的水和充足的空氣

          B.大豆在生長過程中,根尖生長最快的部位是成熟區(qū)

          C.從④→⑤過程中必須經過傳粉和受精兩個重要的生理過程

          D.⑤(果實)是由④中的子房發(fā)育形成的

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