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        1. 【題目】從蝗蟲的發(fā)育過程看,捕殺蝗蟲的最佳時(shí)期是成蟲期!___

          【答案】錯(cuò)

          【解析】不完全變態(tài):幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。蝗蟲的發(fā)育是屬于不完全變態(tài),幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似,只是大小、翅膀有無、生殖器官發(fā)育成度不同。
          蝗蟲的幼蟲,沒有翅,只能爬行和跳躍,活動(dòng)范圍較小,便于集中消滅,因此消滅蝗蟲的最佳時(shí)期是幼蟲。故說法錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為提高棗的坐果率,每年春天一些有經(jīng)驗(yàn)的棗農(nóng)要將棗樹樹干進(jìn)行環(huán)狀切割,原因是( 。

          A. 限制有機(jī)物向上運(yùn)輸 B. 限制有機(jī)物向下運(yùn)輸

          C. 限制水和無機(jī)鹽向上運(yùn)輸 D. 限制水和無機(jī)鹽向下運(yùn)輸

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】王強(qiáng)同學(xué)從豆田地里發(fā)現(xiàn)了一條“豆蟲”,他用一個(gè)小紙盒把它帶回家放在了自己的床頭。過了一段時(shí)間,當(dāng)他打開盒蓋時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn)“豆蟲”已經(jīng)變成了一只“蛾子”。第二天,他向老師請教,老師告訴他:這是一種叫尺蛾的昆蟲,屬于變態(tài)發(fā)育。你能告訴王強(qiáng)尺蛾正確的變態(tài)發(fā)育過程嗎( 。

          A. 卵→幼蟲→蛹→成蟲

          B. 卵→蛹→幼蟲→成蟲

          C. 卵→若蟲→成蟲

          D. 卵→若蟲→蛹→成蟲

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】昆蟲的發(fā)育過程有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種。家蠶在發(fā)育過程中,經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、和成蟲四個(gè)發(fā)育時(shí)期,屬于________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】計(jì)劃生育中的“少生”是指( 。

          A. 一對夫婦只生一個(gè)孩子 B. 嚴(yán)格控制第二胎

          C. 堅(jiān)決杜絕第三胎 D. 以上三項(xiàng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為某花的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )

          A.從花蕊的情況看,該花屬于兩性花

          B.觀察此花時(shí),輕輕抖動(dòng)②可見粉末落到白紙上

          C.此花開放前套上透氣的硫酸紙袋,也可能結(jié)出果實(shí)

          D.若此花結(jié)岀果實(shí),至少需要兩;ǚ酆鸵粋(gè)精子

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】扁形動(dòng)物身體呈兩側(cè)對稱的意義是( )

          A. 感覺器官最先感知外界刺激 B. 使身體能夠定向運(yùn)動(dòng)

          C. 運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)確、有效 D. 前三項(xiàng)都是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】最有利于生物進(jìn)化的生殖方式是(  )

          A. 出芽生殖 B. 孢子生殖 C. 營養(yǎng)生殖 D. 有性生殖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】狼孩被人從狼群里解救出來后,不喜歡學(xué)習(xí)人類的語言文字,改變不了以前的生活習(xí)性,這是因?yàn)?/span>

          A他具備人的遺傳物質(zhì),沒有適時(shí)接受人的生活經(jīng)驗(yàn),沒有人的學(xué)習(xí)行為

          B他不再有人的遺傳物質(zhì),但有人的學(xué)習(xí)行為

          C他具備人的遺傳物質(zhì),獲得人的學(xué)習(xí)行為

          D他既沒有人的遺傳物質(zhì),也沒有獲得人的學(xué)習(xí)行為

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          同步練習(xí)冊答案