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        1. 【題目】如圖為心臟結構模式圖,據(jù)圖回答:

          (1)構成心臟的主要組織是_____,心臟的四個腔收縮能力最強的[_____]______

          (2)血管[⑦]的名稱是______。

          (3)如果從血管[⑥]向心臟內灌水,水能否進入[③]內?______

          (4)血液從[⑨]射出,從[①]和[④]流回,所經(jīng)歷的血液循環(huán)途徑稱為______。

          (5)在心臟的四個腔中,始終流靜脈血的是______。(填序號)

          【答案】肌肉組織 左心室 肺靜脈 不能 體循環(huán) ②③

          【解析】

          血液循環(huán)的途徑如下:

          心臟是血液循環(huán)的動力器官,與其功能相適應,心臟壁主要由心肌組成,心肌是肌肉組織的一種。心臟有四個腔:左心房、右心房、左心室、右心室,心室壁比心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚,收縮能力最強。

          (1)心臟是血液循環(huán)的動力器官,構成心臟的主要組織是肌肉組織,心肌具有收縮和舒張的功能,心臟的四個腔收縮能力最強的⑨左心室,左心室的壁最厚,左心室收縮將血液輸送到心臟各處,輸送血液的距離最遠。

          (2)血管⑦是肺靜脈,肺靜脈與左心房相連通。

          (3)心房和心室之間、心室和動脈之間有防止血液倒流的瓣膜,血液只能從心房流動心室,從心室流向動脈,不能倒流。因此,如果從血管⑥肺動脈向心臟內灌水,水不能進入③右心室。

          (4)體循環(huán)的途徑是:左心室→主動脈→各級動脈→全身各處毛細血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房。因此,血液從⑨左心室射出,從①上腔靜脈和④下腔靜脈流回,所經(jīng)歷的血液循環(huán)途徑稱為體循環(huán)。

          (5)心臟有四個腔:左心房、右心房、左心室、右心室,其中左心房連通肺靜脈、右心房連通上下腔靜脈、左心室連通主動脈、右心室連通肺動脈。心臟的左邊(左心房、左心室)流動脈血,右邊(右心房、右心室)流靜脈血。因此,在心臟的四個腔中,②右心房、③右心室始終流靜脈血,⑧左心房、⑨左心室始終流動脈血。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖A是某細菌的結構示意圖,圖B表示培養(yǎng)基上的菌落。請據(jù)圖回答。

          (1)與大多數(shù)生物不同,細菌沒有成形的細胞核,只有④____,被稱為_____核生物。

          (2)與大多數(shù)真菌利用_____生殖不同,細菌通過_____的方式進行繁殖。

          (3)要將圖A培養(yǎng)成圖B中的菌落,首先需要配置營養(yǎng)豐富的培養(yǎng)基,以滿足細菌生活需要的______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖l示“觀察小魚尾鰭內血液的流動’實驗材料的處理,圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖像,請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問題

          (1)濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實驗觀察過程中,應時常往棉絮上滴加________ ,這樣做的目的是________。

          (2)通常情況下,使用________倍顯微鏡觀察尾鰭血管內血液的流動情況。

          (3)圖2示顯微鏡下觀察到的圖像,你認為[1]是________血管,判斷主要依據(jù)是 ________。[2]是________血管,判斷的主要依據(jù)是________。[3]是________血管,判斷的主要依據(jù)是________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請結合如圖的有關動物回答問題。

          (1)與脊椎動物比,無脊椎動物身體內沒有由脊椎骨組成的____,①~⑥中屬于無脊椎動物的有______(填序號)。①屬于____動物,該類動物有些可用來培養(yǎng)珍珠。⑤屬于哺乳動物,該類動物生殖發(fā)育方面最主要的特征是__。

          (2)①~⑥中,屬于恒溫動物的有________(填序號)。____(填序號)是兩棲動物,主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食,被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”。有輔助呼吸器官的動物是__________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察下圖,判斷下列說法是否正確,正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。

          (1)血液分層后,一共分為兩層。_____

          (2)成熟的紅細胞有細胞核。_____

          (3)上層淡黃色半透明的液體是血漿。_____

          (4)血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】幽門螺旋桿菌能損傷胃黏膜造成胃炎和胃潰瘍。幽門螺旋桿菌的下列敘述,錯誤的是( 。

          A.有細胞壁B.沒有成形的細胞核

          C.是多細胞個體D.通過分裂的方式繁殖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)示意圖,A、B、C分別表示三種生物成分,下列有關說法正確的是( 。

          A. A→B→C可表示一條食物鏈

          B. ②③④可表示呼吸作用,⑤⑥可表示捕食關系

          C. A表示生產(chǎn)者,它能夠將無機物轉變?yōu)橛袡C物

          D. C是消費者,它對生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)起促進作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】長清湖風景優(yōu)美,湖內波光粼粼,岸邊楊柳成蔭。春日花似錦,夏時涼爽宜人,公園內鳥啼蟲鳴,人與自然和詣相處。某校生物興趣小組的同學對長清湖湖內生態(tài)系統(tǒng)進行了探究,他們將下面幾種生物?取的食物成分進行分析,并繪制成如下表格。請分析同答有關問題。

          生物種類

          鴨子

          河蚌

          小魚

          水蚤

          消化道內食物

          河蚌、小魚、水蚤

          水蚤、小球藻

          水蚤

          小球藻

          (1)根據(jù)表中的信息,該生態(tài)系統(tǒng)有_____條食物鏈。作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),表中缺少的生物成分是_____。

          (2)如圖表示其中含河蚌的一條食物鏈中4種生物所構成的能量金塔,則③對應的生物是_____。

          (3)此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動從_____開始,生態(tài)系統(tǒng)中能量最終來源于______。

          (4)以最長的食物鏈為例,如果消耗生產(chǎn)者1000千焦的能量,最高消費者最多能增加_____千焦能量。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】活潑的大課間活動中,同學們除通過運動鍛煉身體,同時享受著“日光浴”,“日光浴”能促進人體內生成( ),從而促進人體對鈣的吸收.
          A.維生素A
          B.維生素B1
          C.維生素C
          D.維生素D

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