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        1. 被子植物結構層次是(  )
          A.細胞→組織→器官→植物體B.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
          C.細胞→組織→系統(tǒng)→植物體D.細胞→器官→系統(tǒng)→植物體
          A

          試題分析:植物體結構和功能的基本單位是細胞;由細胞再組成組織,組織是形態(tài)相似,結構和功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群,構成植物體的主要組織有:保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織和分生組織,不同的組織再組成器官,器官是由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合在一起形成的具有一定功能的結構單位,植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實和種子,由這六大器官構成整個植物體,圖一是西紅柿的果實屬于器官,圖二是一株玉米是一個植物體,圖三是一個細胞,圖四是形態(tài)結構相似的細胞群是組織。
          點評:此題為基礎知識題,解答此題的關鍵是熟練掌握植物的結構層次,理解結構層次中的各個概念。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          番茄是生活中經(jīng)常食用的蔬菜,請根據(jù)以下的情景回答問題。
          (1)剝下番茄的表皮,它屬于 組織;將番茄從中央剖開,會看到番茄的果肉中有一條條筋絡,這些筋絡就是 組織,番茄的果肉屬于 組織。
          (2)從微觀到宏觀來描述,番茄的結構層次可概括為 ;與動物體的結構層次不同的是   。寫出兔子的結構層次:  。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          植物體有六大器官,其中               屬于營養(yǎng)器官,          屬于生殖器官。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列植物器官中,屬于營養(yǎng)器官的有(    )
          ①根 ②莖 ③花 ④葉 ⑤果實 ⑥種子
          A.①②③B.①②④C.④⑤⑥ D.③⑤⑥

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          生物體的結構是有層次的,我們常吃的蘋果屬于
          A.細胞 B.組織 C.器官 D.植物體

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          植物體中具有分裂能力的組織是(    )
          A.營養(yǎng)組織 B.分生組織 C.上皮組織D.保護組織

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          橘子瓣上的絲絡是一種組織,它能食用,它屬于
          A.輸導組織B.結締組織C.營養(yǎng)組織D.保護組織

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列結構屬于保護組織的是
          A.蘿卜葉的表皮B.番茄的果肉C.洋蔥鱗片葉D.菠菜的葉脈

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          貫穿于植物體各部分、有運輸功能的組織是 (  )
          A.上皮組織B.營養(yǎng)組織C.輸導組織D.分生組織

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