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        1. 【題目】如圖為種子呼吸作用和植物光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)瓶中加適量水后種子的呼吸作用會(huì)加強(qiáng),產(chǎn)生的氣體增多,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用增強(qiáng),說明此氣體是光合作用的
          (2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,種子的呼吸作用會(huì)減弱,原因是
          (3)將玻璃罩內(nèi)葉片取下脫色后滴加碘液觀察到的現(xiàn)象是 , 說明光合作用的產(chǎn)物是
          (4)該裝置在光下放置一段時(shí)間后,玻璃罩內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)許多水珠,水珠主要來自植物的作用,植物體失水的門戶是

          【答案】
          (1)二氧化碳;原料
          (2)沒有氧氣進(jìn)入
          (3)變藍(lán);淀粉
          (4)蒸騰;氣孔
          【解析】解:(1)種子萌發(fā)需要適量的水,瓶中加水后種子的呼吸作用加強(qiáng),放出大量的二氧化碳和能量,二氧化碳是光合作用的原料,二氧化碳的增多使玻璃罩的幼苗的光合作用增強(qiáng).(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,幼苗進(jìn)行光合作用釋放出的氧無(wú)法進(jìn)入瓶中,導(dǎo)致種子的呼吸作用因缺乏原料氧氣而減弱.(3)碘液遇淀粉變成藍(lán)色,植物的光合作用制造淀粉.因此,將玻璃罩內(nèi)葉片取下脫色后滴加碘液觀察到的現(xiàn)象變藍(lán)色,說明進(jìn)行了光合作用,光合作用的產(chǎn)物是淀粉.(4)水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用;因此,該裝置在光下放置一段時(shí)間后,玻璃罩內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)許多水珠,水珠主要來自植物的蒸騰作用,植物體失水的門戶是氣孔.
          由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道:(1)植物的光合作用公式: 氧,光合作用的強(qiáng)度與光照和二氧化碳的濃度有關(guān).(2)呼吸作用的公式: ,呼吸作用的強(qiáng)度和氧氣的濃度和溫度等有關(guān).
          據(jù)此可以解答本題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】據(jù)調(diào)查顯示,性犯罪案件占青少年涉嫌犯罪案件的比例約為58. 5%,且有年齡趨于低齡化的趨勢(shì)。對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的性教育刻不容緩。 請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題

          (1)男性的主要生殖器官是甲圖中的[ ]_______,可產(chǎn)生精子,分泌_______。作為胚胎發(fā)育場(chǎng)所的是乙圖中的[ ]_______。

          (2)生殖過程中,精子與卵細(xì)胞可在乙圖中的[ ]_______相遇,眾多精子中只有一個(gè)能與卵細(xì)胞結(jié)合形成_______

          (3)人類性別是由性染色體決定,如果一個(gè)含有Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合,形成一個(gè)正常的受精卵,則這個(gè)受精卵將發(fā)育成一個(gè)_______性個(gè)體。

          (4)白化病是由隱性基因(a)控制的遺傳病。一對(duì)夫婦都沒有患白化病,但他們產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞都各有兩種(一種含A基因,一種含a基因),則這對(duì)夫婦的基因組成分別是_______,他們有可能生出白化病孩子嗎?_______。

          (5)艾滋病是威脅人類健康的“四大殺手”之一,它的病原體是人類免疫缺陷病毒( HIV),存在于患者和帶病毒者的血液、精液、唾液、淚液、乳汁和尿液中,主要通過靜脈注射毒品、不安全_______行為而傳播。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】洋蔥根尖的一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過一次分裂,結(jié)果是( )
          A.形成兩個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)減少一半
          B.形成兩個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)不變
          C.形成一個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)減少一半
          D.形成一個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)不變

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某種生物的體細(xì)胞中有16條染色體,它的一個(gè)體細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,得到4個(gè)子細(xì)胞,每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)目是

          A.4條 B.16條 C.32條 D.64條

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動(dòng)示意圖,其中的A、B、C、D表示人體的四大系統(tǒng),①、②、③、④、⑤表示人體的某些生理過程,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題.

          (1)小明早餐喝的牛奶在A系統(tǒng)中被消化和吸收,消化它的消化液有 , ①這個(gè)過程稱為
          (2)外界的氧氣通過過程②進(jìn)入B系統(tǒng),這是通過實(shí)現(xiàn)的.氧氣進(jìn)入C系統(tǒng)最先到達(dá)心臟的 , 最終到達(dá)組織細(xì)胞的中參與氧化分解有機(jī)物,釋放熱量.
          (3)在C系統(tǒng)中,為血液流動(dòng)提供動(dòng)力的器官主要是 , 該系統(tǒng)內(nèi)有防止血液倒流的
          (4)圖示中中的排泄途徑共有條.
          (5)由于的共同調(diào)節(jié)作用,人體的各種器官系統(tǒng),能夠相互協(xié)調(diào),密切配合,使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某些生物結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法中不正確的是( 。

          A. 除③外,其他都有細(xì)胞結(jié)構(gòu),都屬于真核細(xì)胞

          B. ①進(jìn)行的是分裂生殖,③必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)

          C. ④對(duì)污水凈化有一定作用

          D. ①②④是由細(xì)胞直接構(gòu)成生

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖一中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[] , 是人體最大的 , 其分泌的膽汁能參與圖二中(填字母)曲線代表的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化.
          (2)圖二中代表淀粉的消化曲線是,淀粉在小腸里最終被分解為
          (3)圖一中的4是消化吸收的主要器官,其內(nèi)表面有許多 , 能增加消化和吸收的表面積,該器官對(duì)應(yīng)圖二中的相應(yīng)位置是(填字母).

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí),要把視野里觀察到的圖形從甲轉(zhuǎn)為乙,其正確的操作步驟是( )

          轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 調(diào)節(jié)光圈 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 移動(dòng)裝片.

          A. ①→②→③→④ B. ⑤→③→②→④

          C. ⑤→①→②→④ D. ⑤→④→②→③

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】醫(yī)生對(duì)某患者的耳進(jìn)行檢查時(shí)發(fā)現(xiàn),此人不能聽到醫(yī)生的說話聲,但 能聽到醫(yī)生手指在此人頭部的敲擊聲,則推斷此人最有可能損傷的結(jié)構(gòu)是( 。

          A. 鼓膜 B. 耳蝸 C. 聽神經(jīng) D. 聽覺中樞

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