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          【題目】同學(xué)們，你見(jiàn)過(guò)壁虎自動(dòng)斷尾，以逃避敵害的情況嗎？壁虎的這種行為屬于
          A. 防御行為 B. 攻擊行為 C. 繁殖行為 D. 覓食行為
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】防御行為：為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等。在緊急情況下，壁虎的尾巴能自動(dòng)斷落，目的是吸引敵害的注意，掩護(hù)自己逃跑，因此屬于防御行為。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不屬于鳥(niǎo)類適應(yīng)飛行特征的是
          A. 身體呈流線型，可減少阻力 B. 骨骼薄、中空、堅(jiān)固、質(zhì)量小
          C. 體表有側(cè)線，能感知相關(guān)信息 D. 碩大的胸骨附著發(fā)達(dá)的胸肌
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體稱為 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是部分植物類群的分類圖解，下列分析正確的是（ ）
          A. ①指的是種子植物，適應(yīng)干旱的陸地生活
          B. ②指的是藻類植物，只能生活在水中
          C. ③指的植物有真正的根，但長(zhǎng)的都很矮小
          D. ③指的植物沒(méi)有根，葉結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單易受有毒氣體傷害
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表是對(duì)3個(gè)家庭進(jìn)行某些可遺傳性狀調(diào)查的結(jié)果。請(qǐng)分析表格回答下列問(wèn)題：
          家庭
          性狀
          父親
          母親
          女兒
          1號(hào)
          眼皮
          雙眼皮
          雙眼皮
          單眼皮
          2號(hào)
          酒窩
          無(wú)酒窩
          有酒窩
          有酒窩
          3號(hào)
          先天聾啞
          正常
          正常[
          先天聾啞
          （1）生男生女決定于父親還是母親？___ __；二孩政策已經(jīng)開(kāi)放，1號(hào)家庭的父母想再要一個(gè)小孩，則第二個(gè)小孩認(rèn)為女兒的概率為____ ______。
          （2）3個(gè)家庭中的女兒都出現(xiàn)了與父親（或母親）不同的性狀，這種子代個(gè)體與親代個(gè)體不相似的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做____ ______；同時(shí)子代個(gè)體又有很多特征與父母相同或者相似，這是因?yàn)楦改傅牟糠只蛲ㄟ^(guò)_____ _____和____ ______（填細(xì)胞名稱）傳遞給了他們的子女。
          （3）如果先天聾啞由一對(duì)基因A和a控制，則3號(hào)家庭中母親的基因組成為_____ ____。
          （4）1號(hào)家庭的女兒長(zhǎng)大后做了“雙眼皮手術(shù)”，后來(lái)和一個(gè)單眼皮的男子結(jié)婚，他們所生小孩為雙眼皮的概率為____ ______。
          （5）如果2號(hào)家庭中女兒的基因組成為Bb，那么母親的基因組成為______ ____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的一部分，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
          （1）如圖所示的生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者的是______。
          （2）如果大量捕殺兔和鼠，鷹的數(shù)量將______。
          （3）如果該草原生態(tài)系統(tǒng)受到鉛或汞等有毒物質(zhì)的污染，則生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的是______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)的_______；細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)的______________________。
          （2）箭頭①所示的過(guò)程是：動(dòng)物直接或間接地以植物為食，通過(guò)___,將攝取的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為自身物質(zhì)；箭頭②所示的過(guò)程是:動(dòng)物的遺體或糞便經(jīng)過(guò)______________的分解后,產(chǎn)生二氧化碳、無(wú)機(jī)鹽均可被_______________利用。由上可見(jiàn)，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
          （3）如果某種動(dòng)物因缺少天敵而數(shù)量過(guò)多，會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成怎樣的影響？答：________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用豌豆做遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，豌豆花開(kāi)放前進(jìn)行套袋處理，依然可以結(jié)出豌豆，說(shuō)明豌豆花的類型和傳粉方式分別為（　　）
          A. 單性花，異花傳粉 B. 單性花，自花傳粉
          C. 兩性花，異花傳粉 D. 兩性花，自花傳粉
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對(duì)如圖食物網(wǎng)的分析，錯(cuò)誤的是（　�。�
          A. 要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所示成分外，還需加入的成分是分解者和非生物環(huán)境
          B. 該食物網(wǎng)共有4條食物鏈
          C. 在“農(nóng)作物→鼠→蛇”這條食物鏈中，若大量捕捉蛇，鼠的數(shù)量會(huì)先增多后減少
          D. 該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵恨r(nóng)作物→昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇
          

			
          

			
          
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