【題目】出現(xiàn)低血糖癥狀后，通常醫(yī)生給患者靜脈注射5％的葡萄糖溶液，其主要目的是
A. 補(bǔ)充無機(jī)鹽 B. 補(bǔ)充水分 C. 維持細(xì)胞正常形態(tài) D. 補(bǔ)充能量
【答案】D
【解析】
此題考查對(duì)糖類的營養(yǎng)作用的認(rèn)識(shí)。糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，醫(yī)生給低血糖休克的病人注射5%的葡萄糖溶液，主要目的是提供能量。
糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，也是構(gòu)成細(xì)胞的成分。人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所消耗的能量主要來自糖類。缺乏時(shí)會(huì)出現(xiàn)乏力、疲倦、昏迷、休克等癥狀。醫(yī)生給低血糖休克的病人注射5%的葡萄糖溶液，主要目的是提供能量。這是因?yàn)樘穷愂侨梭w最重要的供能物質(zhì)，葡萄糖進(jìn)入人體后通過呼吸作用被氧化分解釋放出能量，供人體各項(xiàng)生命活動(dòng)的需要。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物圈中的生物體，大小相差懸殊，外部形態(tài)千姿百態(tài)，內(nèi)部結(jié)構(gòu)繁簡不一，生活環(huán)境也紛繁復(fù)雜，但這些生物都有一個(gè)共同的基礎(chǔ)﹣﹣細(xì)胞．細(xì)胞是什么？它又是怎么構(gòu)成生物體的呢？請(qǐng)同學(xué)們依據(jù)你所學(xué)過的知識(shí)回答下列問題：
材料一：圖1是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖．
材料二：觀察細(xì)胞的分裂（圖2）和分化（圖3）．
（1）植物細(xì)胞有，動(dòng)物細(xì)胞沒有的，對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[]_____．
（2）大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，而細(xì)胞的各個(gè)結(jié)構(gòu)又能夠承擔(dān)不同的功能，所以說細(xì)胞是生物體_____的基本單位．
（3）從圖2、3中可以看出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞，使其_____增多，細(xì)胞通過分化形成的細(xì)胞，從而完成生物體的生長、發(fā)育和生殖．
（4）同學(xué)們?cè)谟蔑@微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，番茄果肉細(xì)胞是由一群細(xì)胞壁薄、液泡大、營養(yǎng)物質(zhì)含量多的細(xì)胞群組成，這就是_____組織．而番茄的果實(shí)內(nèi)部有很多白色的絲絡(luò)狀的組織，這是_____組織．番茄的果實(shí)就是由不同的組織構(gòu)成的器官，番茄的根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成整個(gè)植物體，由此可見，綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次為_____．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是正常人體某部位毛細(xì)血管及血流方向示意圖，下列針對(duì)此圖的各種分析中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.如果B是肺泡處的毛細(xì)血管，則A和C中流動(dòng)的分別是靜脈血和動(dòng)脈血
B.如果A和C中流動(dòng)的都是動(dòng)脈血，則B是腎小球
C.如果B是小腸壁內(nèi)的毛細(xì)血管，則血液流過B的變化是：葡萄糖增多，尿素增多，氧氣減少
D.如果B是腎小管外的毛細(xì)血管，則血液流過B的變化是：葡萄糖增多，尿素增多，二氧化碳增多
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在探究光合作用原料的實(shí)驗(yàn)中，將圖示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置同時(shí)放在適宜的溫度和光照下一段時(shí)間．此實(shí)驗(yàn)不能說明的是（ �。�
A.裝置B、C中質(zhì)量會(huì)增加的是B
B.本實(shí)驗(yàn)探究的是光合作用需要二氧化碳
C.酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物
D.本裝置中選擇同種植物的目的是控制單一變量
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】同學(xué)們想探究草履蟲對(duì)外界條件的反應(yīng)，具體步驟如下，請(qǐng)用你所學(xué)知識(shí)回答問題：
（1）提出問題：草履蟲對(duì)外界刺激有反應(yīng)嗎？
（2）作出假設(shè)：________________________________。
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：圖甲、乙表示兩塊載玻片，在每塊載玻片的兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，然后使兩滴培養(yǎng)液連通起來．當(dāng)在兩塊載玻片右側(cè)的培養(yǎng)液邊緣分別放一小粒食鹽和一滴肉汁，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象。
①在甲、乙載玻片下方的括號(hào)內(nèi)用箭頭表示草履蟲的移動(dòng)方向。
②分析出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因：甲：___________________________。乙：_________________________。
結(jié)論：草履蟲能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)．③在取草履蟲時(shí)，要從培養(yǎng)液的表層，這是因?yàn)樗w表層氧含量高于深層，草履蟲要進(jìn)行______實(shí)現(xiàn)它與水環(huán)境的氣體交換．
A運(yùn)動(dòng)B呼吸C消化D排泄
④由上述特征可判斷草履蟲是生物．請(qǐng)你試著結(jié)合草履蟲的結(jié)構(gòu)和生理特征，寫出另外兩條你認(rèn)為它是生物的依據(jù)：________________________；________________________。
⑤在科學(xué)探究中，要堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，當(dāng)假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不相符時(shí)，正確的做法是_________。
A．馬上否定原來的假設(shè)
B．修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，使結(jié)論與假設(shè)一致
C．如實(shí)記錄，重新再做一次實(shí)驗(yàn)．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明同學(xué)為了探究“影響種子萌發(fā)的外界條件”設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。此實(shí)驗(yàn)探究的“外界條件”是
罐頭瓶 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 瓶蓋處理 | 溫度 |
甲 | 浸水的棉花+干燥的玉米種子 | 擰緊瓶蓋 | 室溫 |
乙 | 浸水的棉花+干燥的玉米種子 | 擰緊瓶蓋 | 低溫 |
A. 溫度 B. 空氣 C. 陽光 D. 水分
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列不屬于生物對(duì)環(huán)境的影響的是（ ）
A. 蚯蚓改良土壤 B. 森林凈化空氣
C. 濫砍樹木，水土流失 D. 企鵝生活在南極
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