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        1. (1)用線段連接下列動物的表現(xiàn)與所屬的行為
          ①金龜子遇敵假死              A.繁殖行為
          ②雌鳥銜蟲喂養(yǎng)雛鳥            B.防御行為
          ③天鵝的按時(shí)遷徙              C.社群行為
          ④餓狗之間為食物而爭斗          D.攻擊行為
          ⑤螞蟻間的分工合作            E.節(jié)律行為
          (2)將下列生物與其生殖方式用線連接起來.
          ①細(xì)菌                          A.孢子生殖
          ②青霉                          B.分裂生殖
          ③酵母菌                        C.營養(yǎng)生殖
          ④月季                          D.出芽生殖
          ⑤馬鈴薯.
          分析:此題考查了動物行為的區(qū)分,結(jié)合動物的行為特征進(jìn)行解答.
          解答:解:動物的行為多種多樣,如覓食、攻擊、防御、繁殖、遷徙等,根據(jù)行為獲得的途徑,可分為:先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是由動物的遺傳因素所決定的,通過后天的學(xué)習(xí)逐漸表現(xiàn)出來的,叫學(xué)習(xí)行為,又叫后天性行為,①金龜子遇敵假死是B防御行為;②雌鳥銜蟲喂養(yǎng)雛鳥是A繁殖行為;③天鵝的按時(shí)遷徙是E節(jié)律行為,④餓狗為食物而爭斗是D攻擊行為;⑤螞蟻間的分工合作是C社群行為.酵母菌屬于單細(xì)胞真菌,條件適宜時(shí)一般進(jìn)行出芽生殖,在營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣不足時(shí)一般進(jìn)行孢子生殖;青霉屬于多細(xì)胞真菌,能產(chǎn)生孢子,用孢子繁殖后代;月季和馬鈴薯進(jìn)行營養(yǎng)生殖.
          故答案為:
          點(diǎn)評:明確動物行為的類型特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          連線題
          (1)用線段連接下列動物的表現(xiàn)與所屬的行為
          ①金龜子遇敵假死----A、繁殖行為
          ②雌鳥銜蟲喂養(yǎng)雛鳥----B、防御行為
          ③天鵝的按時(shí)遷徙----C、社群行為
          ④餓狗為食物而爭斗----D、攻擊行為
          ⑤螞蟻間的分工合作----E、節(jié)律行為
          (2)將下列生物與其生殖方式用線段連接起來
          ①變形蟲----A、營養(yǎng)生殖
          ②根霉----B、有性生殖
          ③水螅----C、孢子生殖
          ④秋海棠----D、出芽生殖
          ⑤孔雀----E、分裂生殖.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          連線題
          (1)用線段連接下列動物的表現(xiàn)與所屬的行為
          ①母雞用蟲子喂小雞            A、繁殖行為
          ②蜜蜂間的分工合作            B、防御行為
          ③大雁按時(shí)遷徙南方            C、社群行為
          ④刺猬遇敵縮成一團(tuán)            D、節(jié)律行為
          ⑤獅子間喂食物爭斗            E、攻擊行為
          (2)將下列動物與它們的運(yùn)動方式用線連接起來
          ①毛毛蟲       A、飛行
          ②鯊魚         B、游泳
          ③大象         C、行走
          ④蝙蝠         D、爬行
          ⑤袋鼠         E、跳躍.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          連線:
          (1)用線段連接下列動物的表現(xiàn)與所屬的行為
          ①金龜子遇敵假死             A.繁殖行為
          ②雌鳥銜蟲喂養(yǎng)雛鳥             B.防御行為
          ③天鵝的按時(shí)遷徙               C.社群行為
          ④餓狗之間為食物而爭斗          D.攻擊行為
          ⑤螞蟻間的分工合作           E.節(jié)律行為
          (2)將下列生物與其生殖方式用線連接起來。
          ①細(xì)菌                          A.孢子生殖
          ②青霉                          B.分裂生殖
          ③酵母菌                        C.營養(yǎng)生殖
          ④月季                          D.出芽生殖
          ⑤馬鈴薯

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          科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年貴州省遵義市仁懷市八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

          (1)用線段連接下列動物的表現(xiàn)與所屬的行為
          ①金龜子遇敵假死              A.繁殖行為
          ②雌鳥銜蟲喂養(yǎng)雛鳥            B.防御行為
          ③天鵝的按時(shí)遷徙              C.社群行為
          ④餓狗之間為食物而爭斗          D.攻擊行為
          ⑤螞蟻間的分工合作            E.節(jié)律行為
          (2)將下列生物與其生殖方式用線連接起來.
          ①細(xì)菌                          A.孢子生殖
          ②青霉                          B.分裂生殖
          ③酵母菌                        C.營養(yǎng)生殖
          ④月季                          D.出芽生殖
          ⑤馬鈴薯.

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