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          【題目】顯微鏡對光時，應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)（ ）
          A.載物臺
          B.反光鏡
          C.裝片
          D.通光孔
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】解：顯微鏡的使用過程分為：取鏡與安放、對光、觀察和整理四步．對光時有四轉(zhuǎn)：一轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升；二轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔；三轉(zhuǎn)動遮光器，使遮光器上最大的光圈對準(zhǔn)通光孔；四左眼注視目鏡，右眼睜開，轉(zhuǎn)動反光鏡，直到看到一個白亮的視野．
          故選：D
          【考點精析】本題主要考查了練習(xí)使用顯微鏡的相關(guān)知識點，需要掌握放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標(biāo)本才能正確解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】紹興黃酒是我國著名的傳統(tǒng)發(fā)酵食品之一。采用紅曲、糯米和水為原料，不添加任何其它成份，以人工自然發(fā)酵釀制而成的黃酒。下列與發(fā)酵技術(shù)有關(guān)的敘述，正確的是（ ）
          A. 蒸煮糯米后馬上加入菌種
          B. 發(fā)酵過程中必須保持空氣流通
          C. 發(fā)酵都是由乳酸菌完成的
          D. 發(fā)酵過程中控制溫度是關(guān)鍵條件之一
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是植物細(xì)胞分化過程示意圖，請據(jù)圖回答問題。
          （1）從圖中A可看出，細(xì)胞分裂所產(chǎn)生的新細(xì)胞，起初在______、______方面都很相似，并且都具有______能力。
          （2）從圖A到圖C的過程表示______，圖A到圖B、D的過程表示______。
          （3）圖B是______組織，圖D是______組織。
          （4）如果這個過程發(fā)生在番茄果實的形成過程中，圖D最可能發(fā)育成______，圖B最可能發(fā)育成______。
          （5）細(xì)胞分裂過程中，在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到染色體的變化，染色體是由______和______組成的，其中______是遺傳物質(zhì)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】當(dāng)發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時，除去污物的正確方法是（ ）
          A.用手擦
          B.用擦鏡紙擦
          C.用紗布擦
          D.以上三項都對
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物興趣小組進(jìn)行實驗操作如下，請分析回答：
          ①將銀邊天竺葵置于暗處48小時；
          ②將葉片B用透明塑料袋包扎（如圖所示），塑料袋內(nèi)放入適量的固體氫氧化鈉（氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳）；
          ③將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下2小時后摘取葉片A和葉片B；④把葉片A、B分別進(jìn)行水浴加熱后漂洗；⑤漂洗后分別對葉片A、B滴加碘液．
          （1）步驟①將銀邊天竺葵置于暗處48小時的目的是將葉片中原有的 運走耗盡．
          （2）葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)?/span> 色，非綠色部分變?yōu)樽攸S色，說明綠色部分進(jìn)行了光合作用，產(chǎn)物是 ，該實驗的變量是 ．
          （3）葉片B滴加碘液后沒有變藍(lán)，是因為缺少光合作用所需的原料 ．
          （4）步驟④水浴加熱的目的是脫去葉片中的 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示在某晴天的上午，將一盆植物的部分枝葉用干燥的透明塑料袋罩住，扎緊袋口并置于陽光下。請回答：
          （1）一段時間后，塑料袋內(nèi)壁上會出現(xiàn)小水珠，這是植物_____作用的結(jié)果。
          （2）下午打開袋口，迅速將一根帶有火星的衛(wèi)生香伸人袋內(nèi)，觀察到衛(wèi)生香復(fù)燃，說明袋內(nèi)含有較多的_____（氣體），該氣體是通過_____作用產(chǎn)生的。
          （3）傍晚換上黑色不透光的塑料袋罩上，扎緊袋口。第二天打開，迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴棒，結(jié)果火柴棒迅速熄滅。若將該袋內(nèi)的氣體通人澄清的石灰水，石灰水變渾濁。說明此時袋內(nèi)含有較多的_____（氣體），該氣體是通過_____作用產(chǎn)生的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】青少年應(yīng)選擇健康的生活方式，下列不屬于健康生活方式的是
          A. 按時作息，勞逸結(jié)合 B. 不吸煙、不喝酒
          C. 經(jīng)常不吃早餐 D. 堅持體育鍛煉
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個葉片，用兩個圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來（如圖），然后放在陽光下照射幾小時。剪下葉片，脫色處理，漂洗后滴加碘酒。分析回答下列問題：
          （1）首先將銀邊天竺葵植株放在暗室中24小時，主要目的是消耗葉片中積累的_____，此過程主要是通過植物的_____ 作用實現(xiàn)的。
          （2）實驗中為了使葉片的綠色褪去，可放入盛有_____ 的燒杯中隔水加熱。
          （3）實驗中滴加碘酒后不變藍(lán)的部分是_____處和_____處。 
          （4）探究光合作用的場所是葉綠體，可選取該葉片中的_____處和_____ 處進(jìn)行實驗探究。
          （5）將乙處和丙處的進(jìn)行實驗探究，說明了_____是植物光合作用不可缺少的條件。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】胚胎發(fā)育的場所是：( )
          A. 子宮 B. 卵巢 C. 輸卵管 D. 陰道
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案