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          【題目】若把許多觀賞植物安放在臥室里過夜，臥室里的空氣中（ ）
          A．二氧化碳含量將增多  B．氧氣含量將增多
          C．氧氣和二氧化碳含量不變 D．二氧化碳含量減少
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：在晚上臥室植物因為沒有光所以不能進行光合作用，不能釋放氧氣，但是植物在晚上能進行呼吸作用，因而會吸收臥室內(nèi)氧氣，由于臥室密閉，空氣中的氧氣不能進入，會造成人與植物爭奪氧氣，造成氧氣減少二氧化碳增多，對人類健康不利。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，設計了以下實驗裝置．請據(jù)圖回答：
          （1）裝置A，實驗進行一段時間后，用手擠壓塑料袋，觀察到的實驗現(xiàn)象是：澄清的石灰水_____，此實驗證明了_____；在實驗過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的小水珠主要來自植物的_____作用．實驗選用黑色的塑料袋，是為了避免植物進行_____作用而影響實驗效果．
          （2）裝置B，當圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時，取出試管并迅速將帶火星的衛(wèi)生香伸入試管口內(nèi)，結果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來，該實驗說明光合作用產(chǎn)生了_____，為探究“光是植物進行光合作用不可缺少的條件”，裝置B設置了如圖乙所示的對照實驗，該對照實驗中有一處明顯的錯誤，請你改正：_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射分為條件反射和非條件反射。下列實例中屬于非條件反射的是
          A. 紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等 B. 吃梅子時分泌唾液
          C. 看完電影《頭號玩家》很受啟發(fā) D. 當你閱讀此題時，正冥思苦想
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表是生物學社團對校園內(nèi)池塘生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)查記載。
          （1）生物成分中，屬于消費者的有____；青蛙帶尾說明蛙的個體發(fā)育屬于____；
          （2）非生物成分中，社團漏掉了對____的測量；
          （3）社團發(fā)現(xiàn)水質(zhì)清澈，提出：“池水可以直接飲用”的假設，取樣到實驗室借助顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)，水樣中有衣藻、草履蟲、眼蟲等____生物，因此起初作出的假設是不成立的；
          （4）下午放學時，社團成員發(fā)現(xiàn)，原本漂浮在水面上的水綿團塊，現(xiàn)在沉到水底了。這是由于下午天氣轉(zhuǎn)陰，水綿光合作用產(chǎn)生的____少了，浮力小了所致。水綿是研究光合作用場所的好材料，因為水綿每個細胞中的____形態(tài)較大。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】識圖作答題：左圖為女性生殖系統(tǒng)結構簡圖。右圖是胎兒發(fā)育期間營養(yǎng)供應得相關結構圖，據(jù)圖回答下列問題。
          （1）請標出左圖①②③的名稱：①_____________ ②__________________③_______________
          （2）說出③的兩項主要功能_________________、_______________受精作用發(fā)生在_____________（填序號）
          （3）受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)由___________提供。
          （4）胚胎植入子宮內(nèi)壁后，在胚胎與子宮壁接觸的部分形成[A]___________。
          （5）胎兒通過[A]和[B]，從母體內(nèi)獲得_________，并將代謝產(chǎn)生的___________氣體和其他廢物排入母體的血液，由母體排出。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是鳥卵的結構示意，請分析回答：
          （1）整個鳥卵是否就是一個卵細胞？______(是或不是)。
          （2）鳥卵發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是由［ ］____和［ ］____供給的。 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】家鴿適于飛行生活的形態(tài)結構和生理特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
          （1）如圖1常見的家鴿，它的羽毛分為兩種：一種是A，其主要作用是；另一種是B，其主要作用是________． 
          （2）圖2是鳥體內(nèi)的氣囊分布示意圖．請?zhí)顚憟D中結構名稱和功能：[1]功能是________．[2]功能是________．[3]功能是________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】光合作用吸收空氣中的   ，凈化了空氣，維持了大氣中   和   含量的相對平衡。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)的組成是
          A.腦和脊髓 B.腦和腦神經(jīng) C.脊髓和脊神經(jīng) D.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)
          

			
          

			
          
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