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          【題目】生物圈是生物的共同家園。下列關(guān)于“人與自然”的態(tài)度，正確的是（ ）
          A.人類應(yīng)該去征服自然
          B.人類應(yīng)該對(duì)自然聽之任之
          C.人類應(yīng)該去改造自然
          D.人類應(yīng)該與自然和諧相處
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】生物圈地球上所有生物與其生存環(huán)境的統(tǒng)稱，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園。在生物圈中，生物與環(huán)境之間是相互影響，相互制約的，共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)功能，當(dāng)人類的活動(dòng)超過了這個(gè)限度，生態(tài)平衡就會(huì)失調(diào)，最終受害的還是人類。所以我們要與自然和諧相處。故選：D
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物體都有一定的結(jié)構(gòu)，除病毒外，生物都是由 構(gòu)成的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是從一個(gè)受精卵發(fā)育成一個(gè)可愛寶寶的神奇過程，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
          A. ①、②、③表示細(xì)胞分裂，④表示細(xì)胞分化
          B. 大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成
          C. 人體的唾液腺主要由圖中的結(jié)締組織構(gòu)成
          D. 細(xì)胞分化不會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的改變
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
          ①在四個(gè)大小、形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；
          ②向B、C、D瓶中放入等量的水藻；
          ③向四個(gè)瓶中放入大小相同、生長(zhǎng)狀況相近的小魚各兩條；
          ④把A、B、C瓶置于陽光下，D瓶放在黑暗環(huán)境中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
          實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
          生態(tài)瓶編號(hào)
          A
          B
          C
          D
          瓶中小魚生存時(shí)間/d
          3
          11
          25
          2
          (1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，河泥中的細(xì)菌等微生物屬于________，它們通過分解有機(jī)物參與____________。
          (2)D裝置中，小魚存活的時(shí)間比A裝置中的存活時(shí)間短，最可能的原因是___________________________________________________________。
          (3)比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，水藻通過____________為小魚提供________。
          (4)該實(shí)驗(yàn)探究了______________________對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“補(bǔ)鈣新觀念，吸收是關(guān)鍵”小麗的媽媽一直給她喂奶粉，可是醫(yī)生說小麗患佝僂病，原因在于喂奶粉時(shí)沒有喂（　�。�
          A.維生素A
          B.維生素B1
          C.維生素C
          D.維生素D
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)，下列流程圖中錯(cuò)誤的是
          A. 水分從土壤中進(jìn)入植物體再散失出去的過程是：土壤→根毛→根部導(dǎo)管→莖部導(dǎo)管→葉脈中導(dǎo)管→葉肉→氣孔→大氣
          B. 某同學(xué)吃西瓜時(shí)，將一粒西瓜子咽了下去，西瓜子的“旅行路線”是：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門
          C. 各類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體消化道中被消化的先后順序是：淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)
          D. 胚胎發(fā)育的過程：
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為幾種生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）根據(jù)體內(nèi)有無_____________，可以將ACD和B分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類。
          （2）動(dòng)物A適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是_______，動(dòng)物 B在生長(zhǎng)發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是_____________________________________________。
          （3）C適于飛行的外部形態(tài)特征有_______________________、_________________（寫出兩條）。
          （4）動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是_____________，大大提高了后代的成活率。
          （5）圖中所示動(dòng)物中，體溫恒定的是______（填字母），這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。
          （6）F與E相比較，它們?cè)诩?xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同是______________________。
          （7）腐乳是利用毛霉的發(fā)酵作用制成的，毛霉與E的生殖方式相同，都是_____生殖。
          （8）燒傷病人容易被綠濃桿菌感染引起傷口化膿，綠膿桿菌噬菌體能有效控制其感染。請(qǐng)問上圖中與綠膿桿菌噬菌體結(jié)構(gòu)最相似的生物是____________（填字母），它們的結(jié)構(gòu)是由____________________________________________________________組成。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體生命活動(dòng)所需能量主要來自于（　�。�
          A.蛋白質(zhì)
          B.糖類
          C.脂肪
          D.水
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必由之路，這是因?yàn)樯鷳B(tài)農(nóng)業(yè)（ ）
          A.浪費(fèi)自然資源
          B.沒有傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)有優(yōu)勢(shì)
          C.危害生態(tài)環(huán)境
          D.可以最大限度地合理利用自然資源，改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境
          

			
          

			
          
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