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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】武漢市能源科研所在利用植物秸稈生產燃料酒精的研發(fā)中已取得突破性進展,其大致流程是:秸稈→糖液→酒精,從糖液到酒精利用的微生物是酵母菌,該菌的特征有

          ①無成形的細胞核 ②有真正的細胞核 ③寄生 ④能通過無性繁殖產生后代 ⑤單細胞結構

          A①③⑤ B②③⑤ C①④⑤ D②④⑤

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:酵母菌屬于單細胞真菌,細胞結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核和液泡。條件良好的時候進行出芽生殖,條件惡劣時進行孢子生殖?梢奃正確。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某中學生物興趣小組對玉米的種植密度對產量的影響進行了探究,通過實驗發(fā)現(xiàn):合理密植可以提高玉米的產量。請回答下列問題:

          (1)實驗過程中應除掉所有的雜草,雜草與玉米之間是 關系。

          (2)玉米幼苗長成為成熟的植株與細胞的生長、分裂、 分不開。

          (3)發(fā)現(xiàn)玉米的果穗常有缺粒的現(xiàn)象,主要是由于 不足引起的。

          (4)葉片表皮上的 (結構)與植物的蒸騰作用、光合作用和呼吸作用關系緊密。

          (5)合理密植可以保證玉米的葉片都能充分的接受 ,又不互相遮擋。

          (6)下圖為玉米葉肉細胞示意圖,箭頭表示氧氣和二氧化碳的來源和去向。當該細胞光合作用強度明顯大于呼吸作用強度時,圖中存在的箭頭有 (填序號)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為生物進化的歷程示意圖,據(jù)圖回答:

          (1)圖中的C代表___________,它誕生于___________,D代表____________。

          (2)最適于陸地生活的無脊椎動物類群是[ ]_____;最適于陸地生活的優(yōu)勢植物類群是[ ]_______

          (3)鳥類和哺乳類都是由古代的[ ]____________進化來的。

          (4)從圖中可以看出,生物進化的總體趨勢是 ________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的關系示意圖,圖中①②代表與腎臟相連的血管,a、bc、d代表生理過程.請回答問題:

          1a過程是肺通氣,它是通過 實現(xiàn)的.

          2)完成c過程的主要器官是

          3)營養(yǎng)物質和氧氣進入血液循環(huán)系統(tǒng)后最終被運送至圖中所示的 處進行呼吸作用.

          4)血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán),其血液流動的共同規(guī)律是

          5)經過d過程后,若某人的尿液中出現(xiàn)了葡萄糖,經醫(yī)生檢查后確診此人是因為胰島素分泌不足導致的糖尿病,可以通過 進行治療.

          6中的血液成分與中的血液成分相比,氧氣的含量和尿素、尿酸等代謝廢物的含量都明顯 .(填增多減少

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某生物興趣小組的同學探究淀粉在口腔內的消化的實驗過程,其中分析錯誤的是(

          A.本實驗是一組對照實驗,其探究的變量是唾液

          B.在操作步驟時,若將兩試管放在溫度為5的水浴中保溫對實驗沒有影響

          C.在步驟中,滴加碘液后的現(xiàn)象是1號變藍,2號不變藍

          D.此實驗說明了口腔中的唾液對淀粉有消化作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】對如圖食物網的分析,錯誤的是(  )

          A. 要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除了圖中所示成分外,還需加入的成分是分解者和非生物環(huán)境

          B. 該食物網共有4條食物鏈

          C. 在“農作物→鼠→蛇”這條食物鏈中,若大量捕捉蛇,鼠的數(shù)量會先增多后減少

          D. 該食物網中最長的食物鏈是:農作物→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】關于遺傳和變異,不正確

          A生物的遺傳和變異現(xiàn)象普遍存在 B人和生物都有存在變異的可能

          C遺傳和變異不可能出現(xiàn)在同一個生物體上 D變異指親子間的差異性

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為細菌的結構示意圖,請認真看圖并回答。

          (1)一個細菌也是一個細胞,與真菌的細胞相比,細菌的結構中沒有 。與植物細胞相比,相同之處是都有[ ]細胞壁、[ ]細胞膜和[4] ,但沒有 ,所以多數(shù)細菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)型。

          (2)圖1中[ 1 ]是 ,對細菌有一定的保護作用;能夠使細菌在水中游動是[ ] 。

          (3)大多數(shù)細菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 者,參與自然界的 循環(huán)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】進行實驗方案設計時,為了排除其它因素的干擾,使影響實驗效果的因素的作用能準確地表現(xiàn)出來,一般只考慮:

          A、多個變量因素 B、二個變量因素 C、一個變量因素 D、綜合因素

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