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        1. 人們大量使用化肥,農(nóng)藥會(huì)引起環(huán)境污染。                      (     )
          考點(diǎn):
          分析:許多種化學(xué)農(nóng)藥嚴(yán)重污染水體、大氣和土壤,造成環(huán)境污染,大量使用化肥.是造成水體污染的主要原因之一.
          解答:解:作物需要的營養(yǎng)元素是有限的,施用較多的化肥,不但作物不能完全吸收,造成經(jīng)濟(jì)浪費(fèi),而且還會(huì)造成環(huán)境污染;化學(xué)農(nóng)藥嚴(yán)重污染水體、大氣和土壤,因此,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用化肥、農(nóng)藥,特別是含磷洗衣粉的使用造成水體的富營養(yǎng)化.是造成環(huán)境體污染的重要原因.
          故答案為√
          點(diǎn)評:知道了大量使用化肥、農(nóng)藥會(huì)引起環(huán)境污染,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,要做到合理施肥,盡量避免使用化學(xué)農(nóng)藥.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          自然界除了水循環(huán)和氧循環(huán)之外,還有一種重要的物質(zhì)循環(huán)——碳循環(huán)。以下是有關(guān)碳循環(huán)的圖解,圖中CO2代表二氧化碳,H2O代表水。據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖中①②分別代表綠色植物兩種重要的生理作用。其中①代表的是       作用②代表的是       作用。
          (2)圖中④代表的生物是       
          (3)圖中①②兩種重要的生理作用發(fā)生的場所分別是      ________,我們又稱它們?yōu)槟芰哭D(zhuǎn)換器。
          (4)寫出圖中①所代表的生理過程的表達(dá)式:           。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          我市森林公園植被茂密,空氣中氧氣含量高,被譽(yù)為“天然氧吧”。這是植物進(jìn)行什么生理作用的緣故(  )
          A.蒸騰作用B.呼吸作用
          C.吸收作用D.光合作用

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          光合作用的反應(yīng)式可表示為:
          二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+       

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (6分)農(nóng)民有這樣的生活經(jīng)驗(yàn),收獲的糧食曬的再干,裝在塑料袋內(nèi)也會(huì)“返潮”,尤其夏天“返潮”更嚴(yán)重,不及時(shí)晾曬就會(huì)霉?fàn)。請根據(jù)所學(xué)知識回答:
          (1)“返潮”的原因是                                                。
          (2)為什么夏天“返潮”更嚴(yán)重?                                      。
          (3)如果將種子磨成面粉,放入塑料袋后將袋口扎緊還會(huì)“返潮”嗎?為什么?
          __________________________________________________________________

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          由于植物的各種生命活動(dòng)都依賴于_______釋放的能量,所以在林業(yè)、農(nóng)業(yè)及花卉的栽培中,必須保證______的順利進(jìn)行。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          右圖瓶子中放入的是萌發(fā)的種子,種子底下是氫氧化鈉溶液,中間用一個(gè)篩網(wǎng)將其隔開,a是紅墨水珠,試推測玻璃管中的紅墨水珠的移動(dòng)方向是(   )   
                                             
          A.向左移B.向右移
          C.先向左移再向右移D.先向右移再向左移

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

          2為探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)所需的材料用具:生長狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳)、清水、g燒杯、碘液、透明的鐘罩等.請回答:

          (1)乙裝置g燒杯中應(yīng)加入的液體是______,目的是與甲裝置進(jìn)行______.
          (2)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜,目的是讓天竺葵消耗掉葉片中原有的______,以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性.
          (3)將甲、乙裝置在陽光下光照一段時(shí)間,然后從甲、乙裝置的天竺葵上,各取一片葉,經(jīng)處理后滴碘液,觀察葉色的變化.請你根據(jù)假設(shè)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
          A.若光合作用不需要二氧化碳,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______.
          B.若光合作用需要二氧化碳,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______.
          (4)光合作用能夠維持生物圈中______的相對平衡.由于煤、石油的七量燃燒,使七氣中的二氧化碳增加,導(dǎo)致溫室效應(yīng).為緩解溫室效應(yīng),作為生物圈中的一員,你應(yīng)該做些什么(答一項(xiàng)即可)?______.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          綠色植物對維持生物圈中的碳平衡有重要作用,下面的簡圖表示了調(diào)節(jié)機(jī)理.據(jù)圖判斷下列敘述中,錯(cuò)誤的是
          A.圖中Ⅰ表示光合作用
          B.圖中Ⅱ表示呼吸作用
          C.綠色植物能完成圖中Ⅰ所示過程
          D.只有動(dòng)物才能完成圖中Ⅱ所示過程

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          同步練習(xí)冊答案