【題目】小明同學(xué)所在的興趣小組在討論生物的特征時(shí),討論問(wèn)題有誤的是
A. 有的生物沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B. 大多數(shù)動(dòng)物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng),大多數(shù)植物不能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)
C. 植物可以吸收二氧化碳,釋放氧氣
D. 生物有遺傳和變異的特性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在進(jìn)行嫁接時(shí),要將砧木與接穗的形成層緊密結(jié)合,目的是( )
A.讓根部吸收的水分能運(yùn)送到枝條上去
B.利于兩部分形成層細(xì)胞分裂出的新細(xì)胞愈合在一起
C.保持接穗與砧木一般粗,利于觀賞
D.讓枝條通過(guò)光合作用制造的養(yǎng)料運(yùn)送到根部
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)的色盲基因位于X染色體上,是由隱形基因控制的,下列敘述,正確的是
A. 某女子將該基因遺傳給她孫子的幾率是O
B. 某女子將該基因遺傳給她孫子的幾率是1/2
C. 色盲只傳給女性,男性不會(huì)患有色盲病
D. 男性如果患有色盲,那他女兒一定患色盲
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鼠疫是由鼠疫桿菌引起的在人群中傳播快、病死率高的烈性傳染病。鼠疫桿菌可長(zhǎng)期存在于野生動(dòng)物體內(nèi),主要宿主是嚙齒類(lèi)動(dòng)物,如旱獺、長(zhǎng)尾黃鼠等。鼠疫桿菌可通過(guò)跳蚤叮咬或空氣等途徑進(jìn)行傳播。
(1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,與人和旱獺細(xì)胞不同,鼠疫桿菌不具有_____。鼠疫桿菌的莢膜具有_____作用,在人體內(nèi)可抵御免疫細(xì)胞的吞噬。鼠疫桿菌獲取現(xiàn)成的有機(jī)物,進(jìn)行_____生殖使數(shù)量快速增加。
(2)鼠疫的早期診斷尤其是首例患者的及時(shí)發(fā)現(xiàn),對(duì)于防治非常重要。實(shí)驗(yàn)室常用特異性的鼠疫噬菌體進(jìn)行檢測(cè)。鼠疫噬菌體由蛋白質(zhì)外殼和_____組成,它與鼠疫桿菌的關(guān)系是_____,它利用鼠疫桿菌的物質(zhì)制造新的噬菌體,使鼠疫桿菌發(fā)生裂解死亡。醫(yī)務(wù)人員通過(guò)觀察裂解情況即可進(jìn)行診斷。目前,鼠疫噬菌體只用于診斷,還不能用于治療。現(xiàn)在臨床上利用_____等藥物治療鼠疫患者,提高患者的生存率。
(3)旱獺屬于_____綱嚙齒目松鼠科的動(dòng)物,其體內(nèi)常攜帶鼠疫桿菌。因?yàn)楹但H外表呆萌,有的游客喜歡撫摸旱獺或給旱獺投喂食物。你認(rèn)為這樣做是否安全,并請(qǐng)說(shuō)明理由。_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酸奶是一種有益的酸性乳品,泡菜也是特色小吃,這是人們利用了哪種菌的發(fā)酵作用( )
A. 大腸桿菌 B. 酵母菌 C. 霉菌 D. 乳酸菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜高等,這有利于( )
A. 只有利于獲得食物 B. 適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境
C. 只有利于尋找配偶 D. 只有利于逃避敵害
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)應(yīng)選出能夠在空中飛行的無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物( )
A. 海鷗、蚊子 B. 翼龍、貓頭鷹
C. 蝗蟲(chóng)、海鷗 D. 家燕、蝙蝠
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示是用顯微鏡觀察根尖橫切結(jié)構(gòu)時(shí)看到的圖像,該部分應(yīng)該位于
A. 根冠 B. 成熟區(qū) C. 分生區(qū) D. 伸長(zhǎng)區(qū)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自于
A. 骨骼 B. 骨 C. 關(guān)節(jié) D. 骨骼肌
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