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          【題目】動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是指在 的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由 和
          而獲得的行為。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】遺傳因素；生活經(jīng)驗(yàn)；學(xué)習(xí)
          【解析】
          試題分析：動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察下面的分類(lèi)系統(tǒng)圖解，回答問(wèn)題：
          （1）虎和豹的不同點(diǎn)多，還是虎和貓的不同點(diǎn)多？為什么？________________________ 。
          （2）在上述生物中，與人類(lèi)親緣關(guān)系最近的是什么生物？______________。
          （3）貓和狗共有的分類(lèi)單位有哪些？______________________。
          （4）請(qǐng)寫(xiě)出豹隸屬的分類(lèi)單位是 __________________________ 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蚯蚓通過(guò)下列哪項(xiàng)進(jìn)行呼吸 （ ）
          A、鰓 B、肺 C、體表 D、環(huán)節(jié)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】醫(yī)院里的護(hù)士給病人打點(diǎn)滴時(shí)，針頭所刺入的血管是
          A. 動(dòng)脈 B. 靜脈 C. 毛細(xì)血管 D. 主動(dòng)脈
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
          （1）填寫(xiě)圖中結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：5_____；6_____。
          （2）細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是，細(xì)菌雖有_____集中的區(qū)域（填名稱(chēng)或序號(hào)均可），卻沒(méi)有成形的_____。這樣的生物稱(chēng)為原核生物。
          （3）細(xì)菌是靠_____進(jìn)行生殖的。（填“分裂”或“孢子”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：
          （1）圖中所示血管為_______，與其他血管相比，管內(nèi)血流速度最_______。
          （2）該血管中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要由_______（填某器官的名稱(chēng)）吸收進(jìn)入血液。 
          （3）經(jīng)過(guò)物質(zhì)交換后，從該血管流出的是_______血。
          （4）進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣，最終在組織細(xì)胞的_______內(nèi)被利用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”時(shí)，某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果的分析錯(cuò)誤的是（　　）
          A. 甲是為了消耗掉葉片中原有的淀粉B. 丁中葉片滴加碘液后c遮光部分變藍(lán)
          C. 丙中b燒杯中的酒精可溶解葉綠素D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論是綠葉在光下能制造淀粉
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項(xiàng)中，不能稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
          A．赤壁陸水水庫(kù) B．嘉魚(yú)潘家灣蔬菜基地
          C．向陽(yáng)湖奶牛場(chǎng)的一群牛 D．九宮山國(guó)家森林公園
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列進(jìn)行出芽生殖的是（ ）
          A.大腸桿菌 B.酵母菌 C.霉菌 D.蘑菇
          

			
          

			
          
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