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          【題目】鳥卵胚胎發(fā)育起始點(diǎn)是（　�。�
          A.卵殼
          B.卵白
          C.卵黃
          D.胚盤
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】A、卵殼﹣﹣起保護(hù)作用，上面有許多肉眼看不見的氣孔，可以透氣，以確保卵細(xì)胞進(jìn)行氣體交換．A錯(cuò)誤；
          B、卵白﹣﹣含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分，供胚胎發(fā)育的需要，B錯(cuò)誤；
          C、卵黃﹣﹣卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)部分，C錯(cuò)誤；
          D、胚盤里面含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的部位，將來發(fā)育成胚胎．D正確．
          所以答案是：D．
          【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用鳥的發(fā)育的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握發(fā)育過程:筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛幾個(gè)階段．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生男生女主要取決于母親，和父親沒太大關(guān)系。（判斷對(duì)錯(cuò)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征，則（　�。�
          A.M可以表示體溫恒定B.M可以表示變態(tài)發(fā)育
          C.M可以表示在陸上產(chǎn)卵D.M可以表示體內(nèi)有脊柱
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】原始大氣中存在著氧氣和二氧化碳．（判斷對(duì)錯(cuò)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“快樂的人比憂郁的人更容易恢復(fù)健康”，這說明積極的情緒，有益于人體的健康．（判斷對(duì)錯(cuò)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物間的相關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）圖甲中，④過程代表______________，碳元素從丙進(jìn)入甲中的主要形式是_____，增強(qiáng)_______（數(shù)字）過程有利于維持大氣中的碳一氧平衡。
          （2）乙圖示的各種生物中，通過吃與被吃關(guān)系形成了食物網(wǎng)，其中鼠與食草昆蟲之間的關(guān)系是________，寫出圖乙中含有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈__________________。在圖乙中處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有_____________________。
          （3）草原上草的長(zhǎng)勢(shì)，生物種類和數(shù)量在一年四季會(huì)發(fā)生較大的波動(dòng)，當(dāng)草原上食物充足時(shí)，鼠的數(shù)量會(huì)增加但又不會(huì)無限制地增加，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________能力。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物小組在一次實(shí)地考察中，觀察到了下列幾種動(dòng)物。其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，幫助他們解決問題。
          （1）以上動(dòng)物都能在陸地生活，但不能用肺呼吸的是_____（填寫字母代號(hào)）。它的呼吸器官是_____。
          （2）由水生向陸生過渡的是_____所在的類群（填寫字母代號(hào)）。
          （3）_____動(dòng)物所屬類群開始成為真正的陸生脊椎動(dòng)物（填字母代號(hào)），它比B更適應(yīng)陸地生活，原因是①_____，②_____。
          （4）請(qǐng)寫出D適于飛行生活的兩個(gè)特點(diǎn)：①_____，②_____。
          （5）體溫恒定的動(dòng)物有_____（填字母）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是呼吸系統(tǒng)的組成、組織細(xì)胞與血液間的氣體交換示意圖。請(qǐng)分析回答。
          （1）外界空氣進(jìn)入肺，需要經(jīng)過呼吸道，其中①是____，空氣經(jīng)過此結(jié)構(gòu)，變得比較____。
          （2）“吸入的是氧氣，呼出的是二氧化碳”的說法是錯(cuò)誤的，下表表示空氣和人體呼出氣體的成分，請(qǐng)據(jù)此，正確的說法應(yīng)該是：相對(duì)于吸入的空氣，呼出的氣體中____。
          氣體成分
          氧氣
          二氧化碳
          在空氣中的含量
          21%
          0.03%
          在呼出氣體中的含量
          16%
          4%
          （3）空氣進(jìn)入人體后會(huì)發(fā)生上述變化，與組織細(xì)胞對(duì)氧的利用有關(guān)。圖2中，由紅細(xì)胞運(yùn)送的[③]__和由血漿運(yùn)輸?shù)腫④]____進(jìn)入組織細(xì)胞參與生命活動(dòng)，組織細(xì)胞產(chǎn)生的[⑤]____進(jìn)入血液。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在盛有一定植物油的試管內(nèi)，要使植物油消失，配置的消化液可能是（ ）
          A.唾液、胃液、腸液
          B.胃液、膽汁、唾液
          C.膽汁、胰液、腸液
          D.胰液、腸液、胃液
          

			
          

			
          
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