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        1. 【題目】請(qǐng)為電視臺(tái)策劃一個(gè)20字以?xún)?nèi)有關(guān)“綠色消費(fèi)”的廣告.

          【答案】多使用環(huán)保購(gòu)物袋,不使用一次性塑料袋

          【解析】

          綠色消費(fèi),也稱(chēng)可持續(xù)消費(fèi),是指一種以適度節(jié)制消費(fèi),避免或減少對(duì)環(huán)境的破壞,崇尚自然和保護(hù)生態(tài)等為特征的新型消費(fèi)行為和過(guò)程。綠色消費(fèi),不僅包括綠色產(chǎn)品,還包括物資的回收利用,能源的有效使用,對(duì)生存環(huán)境、物種環(huán)境的保護(hù)等

          倡導(dǎo)綠色消費(fèi)我們可以從三方面入手:一是倡導(dǎo)消費(fèi)時(shí)選擇未被污染或有助于公眾健康的綠色產(chǎn)品。二是在消費(fèi)者轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀(guān)念,崇尚自然、追求健康,在追求生活舒適的同時(shí),注重環(huán)保,節(jié)約資源和能源,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)消費(fèi)。三是在消費(fèi)過(guò)程中注重對(duì)垃圾得處置,不造成環(huán)境污染。如:多使用環(huán)保購(gòu)物袋,不使用一次性塑料袋。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】水域環(huán)境遭到破壞的原因是 ( )

          A. 生活污染物的排放 B. 工廠(chǎng)污水的排放

          C. 化肥、農(nóng)藥的大量使用 D. 以上三項(xiàng)都是

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖.下列相關(guān)敘述不正確的是( 。

          A.過(guò)程a、b、c、d是通過(guò)人體的呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的
          B.甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血
          C.與丙相比,甲內(nèi)的血液含有更豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
          D.乙由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于進(jìn)行物質(zhì)交換

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某小組利用豌豆做了孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),并嘗試畫(huà)出了下列親本組合圖示和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表格。請(qǐng)結(jié)合所學(xué),分析圖表回答問(wèn)題:

          1)該小組在實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證的豌豆的圓粒和皺粒的不同表現(xiàn)形式,在遺傳學(xué)上被稱(chēng)為

          2)通過(guò)分析圖表可知, 屬于顯性性狀。

          3)親本46雜交,通過(guò)有性生殖產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了皺粒,這種親子代之間的差異現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)之為

          4)已知豌豆體細(xì)胞中有7對(duì)染色體,在親本l2雜交時(shí),親本1所形成的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)是 。

          5)控制顯性性狀的基因用H表示,控制隱性性狀的基因用h表示,則圖示中的個(gè)體1的基因組成是 ,個(gè)體3的基因組成是 ,個(gè)體9的基因組成是 ,個(gè)體10的基因組成是 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖中鳥(niǎo)兒“舉家遷徙”的無(wú)奈之舉告訴人們,保護(hù)動(dòng)物多樣性的根本措施是(

          A. 防止外來(lái)物種入侵

          B. 保護(hù)動(dòng)物的棲息地

          C. 控制有害動(dòng)物的數(shù)量

          D. 宣傳保護(hù)動(dòng)物的重要性

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為人體生長(zhǎng)曲線(xiàn)圖,其中代表神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、生殖系統(tǒng)發(fā)育和身體總發(fā)育的曲線(xiàn)分別是

          A、

          B、、

          C、

          D、

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是( )

          A. 細(xì)胞→組織→器官→植物體 B. 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物中

          C. 細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體 D. 細(xì)胞→器官→組織→植物體

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】采幾片紅色莧菜葉放入盛有少量清水的燒杯中,加熱至沸,可見(jiàn)杯中的水變成了紅色。主要原因是沸水破壞了?( )

          A. 液泡 B. 細(xì)胞壁 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞膜

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在釀制酒釀的實(shí)驗(yàn)中,用冷開(kāi)水沖冼蒸熟的糯米的目的是:

          A. 抑制酒曲的活性,防止酒釀發(fā)酸

          B. 降低溫度,防止溫度過(guò)高抑制酒曲的活性

          C. 促進(jìn)糯米的主要成分淀粉的合成

          D. 防止溫度過(guò)高,糯米腐敗變質(zhì)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案